Page 199 - การเงินเพื่อชีวิต สค32029 ม.ปลาย
P. 199

190

            พร้อมและเพียงพอต่อรายจ่ายท่ีเกิดขึ้นในแต่ละเดือน และหากพบว่ารายรับ
            ไมเ่ พียงพอกับรายจา่ ย กส็ ามารถวางแผนลดรายจา่ ยหรอื หารายไดเ้ พิม่ ได้

         3) ทาให้เห็นสัญญาณของปัญหาทางการเงินและสามารถวางแผนแก้ไขได้ การ
            บนั ทกึ รายรบั -รายจ่ายเป็นประจา จะทาให้ทราบทันทีหากมีสัญญาณของปัญหา
            การเงิน เช่น มีรายจ่ายเกินรายรับติดต่อกันหลายเดือนจนต้อ งก่อหนี้
            (เงินไม่พอใช้อยู่แล้ว พอก่อหนี้เพ่ิมก็ไม่มีเงินจ่ายหน้ี) ต้องจ่ายหน้ีมากกว่า
            1 ใน 3 ของรายรับ (อาจทาให้ไม่มีเงินเหลือไว้ใช้จ่ายอื่น ๆ จนต้องก่อหนี้เพ่ิม
            หน้ีก็มีมากอยู่แล้ว ก็ย่ิงเพ่ิมมากขึ้นจนเงินไม่พอจ่าย) ไม่มีเงินออมเลย (เม่ือมี
            ความจาเป็นต้องใช้เงินก้อน ก็ต้องก่อหนี้) และเม่ือทราบสัญญาณของปัญหา ก็
            จะสามารถวางแผนแกไ้ ขก่อนที่จะกลายเป็นปัญหาใหญ่โต

   5. จากกรณีศึกษาและตามหลักการจัดลาดับความสาคัญของรายจ่าย นายประชาควร
      ทาอยา่ งไรกับคา่ ใช้จ่ายของเขาต่อไปนี้
      ตอบ
         1) ค่ารักษาพยาบาลของพอ่ ใหจ้ ่ายก่อน
         2) ค่าเรยี นภาษาองั กฤษ ให้ออมเงนิ ก่อนแล้วคอ่ ยจา่ ย
         3) คา่ แต่งรถ ให้พยายามตดั ใจ แตห่ ากตัดใจไมไ่ ด้ กใ็ ห้ออมเงินเพือ่ แต่งรถ

กิจกรรมท่ี 3.2 ให้จัดทาบันทึกรายรับ-รายจ่ายตามข้ันตอนการจัดทาบันทึกรายรับ-จ่ายเป็น
ระยะเวลา 1 เดอื น แลว้ วเิ คราะหด์ งั น้ี

   1. สรุปรายรับ-รายจา่ ย
      ตอบ หากผลลัพธ์ที่ได้เป็นบวก แสดงวา่ มีการใช้จา่ ยน้อยกวา่ รายรับที่มีอยู่ จึงมีเงินเหลือ
      ตามจานวนท่ีคานวณได้ และเมื่อเงินเหลือ ก็ควรวางแผนจัดสรรว่าจะนาเงินนั้นไปทา
      อะไร เช่น นาไปเป็นเงินออมเผ่ือฉุกเฉิน เงินออมเพ่ือซ้ือของที่อยากได้ หรือเงินออมเพ่ือ
      เกษียณ
      หากผลลัพธ์ติดลบ แสดงว่ามีการใช้เงินเกินรายรับที่มีอยู่ตามจานวนที่ติดลบ จึงต้องหา
      สาเหตุของการใช้เงินเกิน เช่น อาจมีค่าใช้จ่ายเยอะเกินไป ดังน้ัน จะต้องวางแผนลด
      รายจ่าย โดยเร่มิ พจิ ารณาจาก “รายจ่ายไม่จาเป็น” ว่ามีรายการใดท่ีสามารถลดได้ หรือ
      พจิ ารณาจาก “รายจ่ายจาเปน็ ” วา่ มรี ายจา่ ยที่ไม่จาเป็นแอบแฝงอยูห่ รือไม่

                              เฉลย/แนวตอบกจิ กรรมท้ายเรื่อง ชดุ วิชาการเงินเพอื่ ชีวิต 3 l ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204