Page 38 - วิทยาศาสตร์ ม.ต้น
P. 38
30
เรืองที ประเภทของโครงงานวทิ ยาศาสตร์
โครงงานวทิ ยาศาสตร์เป็นกิจกรรมเกียวกบั วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึงเป็ นกิจกรรมทีตอ้ ง
ใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ในการศึกษาคน้ ควา้ โดยผเู้ รียนจะเป็นผดู้ าํ เนินการดว้ ยตนเองทงั หมด
ตงั แต่เริมวางแผนในการศกึ ษาคน้ ควา้ การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู จนถึงเรืองการแปลผล สรุปผล และเสนอ
ผลการศกึ ษา โดยมีผชู้ าํ นาญการเป็นผใู้ หค้ าํ ปรึกษา
ลกั ษณะและประเภทของโครงงานวทิ ยาศาสตร์ จาํ แนกไดเ้ ป็น ประเภท ดงั นี
. โครงงานประเภทสาํ รวจ เป็นโครงงานทีมีลกั ษณะเป็ นการศึกษาเชิงสาํ รวจ รวบรวมขอ้ มูล
แลว้ นาํ ขอ้ มูลเหล่านันมาจดั ทาํ และนาํ เสนอในรูปแบบต่าง ๆ ดงั นัน ลกั ษณะสาํ คญั ของโครงงาน
ประเภทนีคือ ไม่มีการจดั ทาํ หรือกาํ หนดตวั แปรอิสระทีตอ้ งการศึกษา
. โครงงานประเภททดลอง เป็นโครงงานทีมีลกั ษณะกิจกรรมทีเป็ นการศึกษาหาคาํ ตอบของ
ปัญหาใดปัญหาหนึงดว้ ยวิธีการทดลอง ลกั ษณะสาํ คญั ของโครงงานนีคือ ตอ้ งมีการออกแบบการ
ทดลองและดาํ เนินการทดลอง เพอื หาคาํ ตอบของปัญหาทีตอ้ งการทราบหรือเพือตรวจสอบสมมติฐาน
ทีตงั ไว้ โดยมกี ารจดั กระทาํ กบั ตวั แปรตน้ หรือตวั แปรอสิ ระ เพือดูผลทีเกิดขึนกบั ตวั แปรตาม และมีการ
ควบคุมตวั แปรอืน ๆ ทีไม่ตอ้ งการศึกษา
. โครงงานประเภทการพฒั นาหรือประดิษฐ์ เป็นโครงงานทีมีลกั ษณะกิจกรรมทีเป็นการศึกษา
เกียวกับการประยุกต์ ทฤษฎี หรือหลกั การทางวิทยาศาสตร์ เพือประดิษฐ์เครืองมือ เครืองใช้ หรือ
อุปกรณ์ เพือประโยชน์ใชส้ อยต่าง ๆ ซึงอาจเป็นการประดิษฐข์ องใหม่ ๆ หรือปรับปรุงของเดิมทีมีอยใู่ ห้
มปี ระสิทธิภาพสูงขึน ซึงจะรวมไปถึงการสร้างแบบจาํ ลองเพืออธิบายแนวคิด
. โครงงานประเภทการสร้างทฤษฎีหรืออธิบาย เป็ นโครงงานทีมีลกั ษณะกิจกรรมทีผูท้ าํ
จะตอ้ งเสนอแนวคิด หลกั การ หรือทฤษฎีใหม่ ๆ อยา่ งมีหลกั การทางวิทยาศาสตร์ในรูปของสูตรสมการ
หรือคาํ อธิบายอาจเป็นแนวคิดใหมท่ ียงั ไม่เคยนาํ เสนอ หรืออาจเป็นการอธิบายปรากฏการณ์ในแนวใหม่
กไ็ ด้ ลกั ษณะสาํ คญั ของโครงงานประเภทนี คือ ผทู้ าํ จะตอ้ งมีพนื ฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นอยา่ งดี
ตอ้ งศกึ ษาคน้ ควา้ เรืองราวทีเกียวขอ้ งอยา่ งลกึ ซึง จึงจะสามารถสร้างคาํ อธิบายหรือทฤษฎีได้
