Page 2 - สรุปผลการวิเคราะห์ผลการประเมิน RT NT O-NET

สรุปผลการวิเคราะห์ผลการประเมิน RT NT O-NET 3 ปีย้อนหลัง (2562-2560)

ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1
ึ

การประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT)

ผลการวิเคราะห์การประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT)

ระดับชั้นประถมศกษาปีที่ 1 3 ปีย้อนหลัง (2562-2560) พบว่า ปีการศึกษา 2562 มีผลการประเมินที่ต้อง
ึ
พัฒนาเนื่องจากมีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ คือ การอ่านออกเสียง ประเภทการอ่านค า อักษรควบไม่แท/
้
ตัวสะกดตรงมาตรา ตัวสะกดไม่ตรงมาตรา/ไม่มีรูปวรรณยุกต์ ส าหรับปีการศึกษา 2561-2560 ไม่มีผลการ

ประเมินที่อยู่ในระดับพอใช้หรือปรับปรุง

การประเมินคุณภาพผู้เรียน NT

ผลการวิเคราะห์ผลการการประเมินผู้เรียน NT 3 ปีย้อนหลัง พบว่า มีสาระการเรียนรู้ที่มีผลการประเมินที่

ต้องพัฒนาเนื่องจากผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ โดยแบ่งเป็น 2 ด้าน ดังนี้
1. ความสามารถด้านค านวณ (คณิตศาสตร์) คือ สาระการเรียนรู้ จ านวนและการด าเนินการ

การวัด พีชคณิต

2. ความสามารถด้านภาษา (ภาษาไทย) คือ การอาน ส าหรับ หลักการใช้ภาษา และวรรณคดีและ
่
วรรณกรรม มีผลการประเมินในปีการศึกษา 2562 อยู่ในระดับพอใช้ ทั้งนี้ในปีการศึกษา 2561-2560

ไม่ได้ประเมินในสาระนี้

การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ผลการวิเคราะห์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน รายสาระการเรียนรู้และมาตรฐาน

่
การเรียนรู้ที่มีค่าเฉลี่ยต่ ากว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศหรือมีคาเฉลี่ยน้อยกว่าร้อยละ 50 3 ปีติดต่อกัน

(2562-2560) ระดับชั้นประถมศึกษาปีทึ่ 6 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ดังนี้