Page 39 - draft buletin edisi 2 bil 1 2022
P. 39

RENCANA








                Peranan NGO Belia dalam Menangani Keciciran dalam

                                    Era Pendidikan Digital

                                   Muhamad Hanapi b. Jamaludin
                                     hanapidarwis@gmail.com


             “Pendidikan untuk Semua” menjadi slogan        Ahmad, sarjana pendidikan yang banyak
             muluk yang kerap dilantunkan para pejuang      sekali mengerah perhatian terhadap isu ini

             pendidikan. Pada lensa mereka, isu-isu         merujuk     laporan     berwasit    daripada
             kesenjangan     pendidikan    samada    oleh   Pertubuhan     Kerjasama     Ekonomi     dan
             falsafahnya yang menyeleweng atau masalah      Pembangunan (OECD), Pertubuhan Pendidikan
             sistemik, rasuah, kelemahan pengurusan atau    Kebudayaan dan Saintifik Pertubuhan Bangsa-
             kemiskinan     generasi    dan    sebagainya   Bangsa Bersatu (UNESCO) serta Bank Dunia
             menuntut      advokasi     untuk     kembali   pada Jun 2020, mengenai peringatan jika
             meletakkan arahnya pada landasan.              sistem pendidikan negara di dunia tidak
                                                            memantau isu 'lost generation' dan 'learning
                     Aktivis  belia   sebagai   kelompok    lost' maka akan berlaku keciciran pendidikan
             masyarakat sivik mengidentifikasikan diri      yang besar di negara terbabit.
             mereka sebagai pendidik tidak formal (non-
             formal educators). Peranan mereka lebih               Hal yang sama turut telah disentuh
             berkesan di domain praktis berbanding teori.   dalam laporan Risiko Global, 2021 yang
             Bilik darjah mereka terdiri di lapangan        dipetik sebagai berikut ;
             terbuka di panggung kehidupan tanpa
             bangunan. Segmen pendidikan begini sama               “Among the highest likelihood risks of
             pentingnya    dengan    pendidikan   formal, the next ten years are extreme weather,
             sebagai pelengkap kepada usaha memastikan climate        action   failure  and   human-led
             kemenjadian produk pendidikan dijana secara environmental damage; as well as digital
             holistik, sepadu meliputi kemenjadian IQ, EQ power concentration, digital inequality and
             juga SQ.                                       cybersecurity failure. Among the highest
                                                            impact risks of the next decade, infectious
                     Menghadapi       fasa     kehilangan diseases are in the top spot, followed by
             pendidikan      (learning     lost )    yang climate      action    failure    and    other
             memungkinkan        berlakunya     fenomena environmental risks; as well as weapons of
             kehilangan generasi (lost-generation akibat mass destruction, livelihood crises, debt crises
                                                 )
             pandemik Covid-19, semua pihak harus and IT infrastructure breakdown.” - The
             mengambil langkah intervensi segera bagi       Global Risks Report 2021, 16th Edition -
             mengelakkan kesan lebih besar. Dr Anuar        Insight Report, 20 Januari 2021.

  e-BULETIN FSK                                                                                       38
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44