Page 85 - FOCUS 2020 TG4 KSSM BM

Bahasa Malaysia
Bahasa Melayu SPM Jawapan
3. Pendahuluan: membolehkan urusan (b) pengamalan ajaran agama
membaca jambatan ilmu pekerjaan berjalan lancar – dan penerapan nilai
– anak-anak harus dididik kerja dapat disiapkan pada murni yang kurang – lebih
untuk menyemai budaya suka tempoh yang sepatutnya mementingkan duniawi
membaca sejak kecil (c) bagi peniaga atau (c) pengaruh media massa
usahawan – pengurusan – menonjolkan nilai-nilai
Isi-isi: masa sangat penting kekeluargaan yang longgar
(a) peranan anak-anak sendiri
– naluri ingin membaca – jika lewat menepati dan bertentangan dengan
timbul disebabkan faktor masa, pelbagai masalah adat ketimuran
luaran seperti adik-beradik, mungkin timbul – contohnya Penutup:
ibu bapa, rakan sebaya, hilang kepercayaan dalam senario ini tidak seharusnya
dan sebagainya – ibu bapa kalangan pelanggan dibiarkan berlarutan – konsep
harus mendorong mereka Penutup: “Rumahku Syurgaku” wajar
agar turut mengamalkan masa ibarat emas – pengurusan diamalkan – membentuk
sikap suka membaca masa yang baik membantu keluarga yang bahagia – asas
(b) peranan ibu bapa – kejayaan dalam melaksanakan kepada masyarakat yang
membelikan bahan bacaan urusan harmoni
yang sesuai dengan
usia dan minat anak – 2. Pendahuluan: Latihan
mengamalkan budaya aktiviti kokurikulum melibatkan
suka membaca – membina kegiatan di luar bilik darjah di 1. Pendahuluan:
perpustakaan mini di rumah semua sekolah – mempunyai kesesakan lalu lintas berlaku
(c) peranan pihak lain – pelbagai faedah setiap hari dan hampir setiap
contohnya pusat bimbingan Isi-isi: masa di ibu kota Kuala Lumpur
kanak-kanak – mengajar (a) mencungkil bakat dan – bandar-bandar raya yang
anak-anak membaca dan kebolehan murid melalui lain seperti Johor Bahru,
menulis – menganjurkan aktiviti-aktiviti yang disertai Pulau Pinang, Kuching, dan
pertandingan membaca dan (b) merapatkan hubungan sebagainya turut mengalami
sebagainya antara murid – menyertai kesesakan – faktor utama ialah
peningkatan jumlah kenderaan
aktiviti bersama-sama
Penutup: dan sikap pengguna jalan raya,
ilmu tidak akan habis dipelajari, (c) menyemai nilai murni terutama pemandu sendiri –
sebaliknya akan terus – bekerjasama, bantu- perlu diatasi
bertambah – budaya gemar membantu, berusaha, dan Isi-isi:
membaca harus dipupuk setiap sebagainya (a) menyusun struktur jalan
masa
Penutup: raya semula, misalnya
seseorang murid digalakkan agar mengubah arah aliran
7 menyertai aktiviti kokurikulum kenderaan agar tidak
yang diadakan di sekolah tanpa tertumpu di satu-satu
Catatan
mengabaikan bidang akademik kawasan sahaja
1. Pendahuluan: (b) menggiatkan
pengurusan masa sangat 3. Pendahuluan: promosi supaya
penting untuk melakukan aktiviti keluarga bahagia hidup rakyat menggunakan
sehari-harian – pengurusan dalam keadaan aman damai pengangkutan awam,
masa yang tidak sistematik – saling mengambil berat dan misalnya, bas dan teksi
pasti memberikan kesan negatif berkasih sayang – kini institusi yang berhawa dingin,
kekeluargaan dilihat mulai rapuh bersih, dan selesa
Isi-isi: – terdapat beberapa faktor (c) penguatkuasaan undang-
(a) bagi murid – masa dapat
digunakan dan dibahagikan Isi-isi: undang lalu lintas dapat
dengan baik sekiranya (a) sikap ibu bapa yang mengurangkan kesesakan
mempunyai jadual waktu – materialistik, terutama di – hal ini bagi memastikan
jadual waktu sebaik-baiknya bandar – mementingkan pengguna jalan raya
dipatuhi wang ringgit – bekerja mematuhi peraturan di jalan
Jawapan
(b) bagi pekerja – pengurusan – sibuk sehingga raya – denda maksimum
masa yang baik mengabaikan keluarga perlu dikenakan kepada
pesalah lalu lintas

344

08 Jaw Focus SPM BM.indd 344 12/6/19 4:48 PM