Page 47 - top one bm tg4

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Isi-isi relevan Soalan 2(a) – Petikan Umum
(a) memperoleh pengajaran untuk dijadikan teladan – pelbagai (i) maju dengan cepat
pengajaran diutarakan dalam karya sastera – pengajaran (ii) • pengumpulan koleksi spesies tumbuhan
yang baik perlu diamalkan – pengajaran yang negatif perlu • untuk tujuan penyelidikan dan pendidikan
dielakkan • sebagai tempat rekreasi dan bersukan
(b) membentuk peribadi mulia generasi muda – karya sastera (iii) • membina taman awam di sekitar kawasan perumahan agar
mengandungi pelbagai nilai murni – nilai-nilai murni mudah membuat pilihan
membentuk akhlak keperibadian seseorang • menyediakan prasarana yang sesuai untuk semua lapisan
(c) memupuk minat untuk menghasilkan karya – budaya masyarakat
membaca amat bermakna kepada pembaca – dapat • menyediakan kemudahan yang mesra pengguna untuk orang
mempelajari kaedah penulisan secara tidak langsung – minat kurang upaya
menghasilkan karya tercetus tanpa disedari • menganjurkan lebih banyak acara dan aktiviti untuk menarik
(d) menimbulkan keprihatinan masyarakat terhadap persoalan pengunjung datang
yang dikemukakan – persoalan tentang manusia dan • memulihara kemudahan yang disediakan agar sentiasa terjaga
hubungannya dengan alam – masyarakat akan memahami
dan mengambil berat masalah yang diutarakan – membuka
mata masyarakat tentang masalah yang dihadapi Soalan 2(b) – Petikan Prosa Moden
(i) – kaum lelaki dan perempuan bergaul bebas
Penutup
karya sastera tempatan banyak mengandungi pengajaran – anak-anak muda mencampuradukkan bahasa kebangsaan
dengan bahasa asing dalam komunikasi
kepada generasi muda – semua pihak haruslah berusaha untuk (ii) – mengadakan kempen cintai bahasa kebangsaan
menggalakkan generasi muda membaca karya sastera tempatan
– menganjurkan aktiviti, bengkel, atau kursus bahasa
– menganjurkan pertandingan berkaitan dengan bahasa
Kertas 2 kebangsaan
Soalan 1 : Rumusan – menggunakan bahasa kebangsaan dengan betul
(iii) – persoalan dalam petikan: keruntuhan jati diri anak-anak muda
Pendahuluan di kota
Petikan membincangkan kepentingan/ kebaikan taman awam dan – ‘saya’ berasa jelik dan aib melihat anak-anak muda di kota
cara-cara untuk menjaga taman awam tersebut. bergaul bebas antara lelaki dengan perempuan dan tidak
menggunakan bahasa ibunda dengan betul
Isi tersurat: Manfaat taman awam – persoalan dalam cerpen: pembangunan yang meranapkan
1. Memberikan ruang yang selesa daripada impak rekreasi kepada warisan bangsa
penduduk setempat. – beberapa buah rumah penduduk Melayu termasuklah rumah
2. Memberikan peluang kepada penduduk berinteraksi antara satu Munsyi di tanah rizab Melayu dirobohkan untuk dibangunkan
sama lain. dengan bangunan mewah serta hotel bertaraf lima bintang
3. Membantu integrasi sosial dan kesejahteraan hidup rakyat.
4. Pengguna memperoleh peningkatan tahap kesihatan melalui Soalan 2(c) – Petikan Prosa Tradisional
pelbagai aktiviti fizikal. (i) semua pemilik harta akan berasa sedih
5. Memberikan kelegaan kepada pengguna daripada tekanan (ii) – harta dibahagikan kepada tiga bahagian
kehidupan seharian. – dua bahagian diberikan kepada Laksamana yang menjumpainya
6. Mempengaruhi tahap kesegaran mental pengguna. – satu bahagian diserahkan kepada pemilik harta tersebut
7. Memberikan teduhan kepada pengguna. (iii) – membantu orang-orang yang susah
8. Memainkan peranan dalam kawalan banjir. – mengekalkan pengaruh
– menjaga maruah dan imej sebagai pemimpin
9. Membantu usaha untuk mengurangkan kesan pulau haba. – menghargai jasa orang-orangnya
Isi tersirat: Cara-cara menjaga taman awam
1. Pengguna sentiasa menjaga kebersihan taman awam. Soalan 2(d) – Sajak
2. Masyarakat bergotong-royong untuk membersihkan taman awam. (i) – menjaga negara dengan sepenuh hati
– mempertahankan kedaulatan negara dan bangsa
3. Kerajaan mengadakan kempen kepentingan taman awam. (ii) – negara menjadi aman dan damai
4. Pihak yang bertanggungjawab menguatkuasan undang- undang – rakyat hidup sejahtera dan harmoni
taman awam. – pembangunan negara berjalan dengan lancar
5. Pihak sekolah menubuhkan kelab keceriaan. – negara bertambah maju dan cemerlang
(iii) – persoalan mempertahankan perpaduan kaum untuk diwariskan
Penutup kepada generasi akan datang
Taman awam perlu dipelihara oleh semua pihak supaya keindahan – persoalan tanggungjawab mempertahankan kedaulatan negara
negara tidak terjejas. daripada anasir jahat

J33 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 33 2/6/20 3:49 PM