Page 44 - AMALI PROSES SAINS TG2

Sains Tingkatan 2 Bab 2

(b) Lengkapkan pernyataan yang berikut menggunakan perkataan yang diberikan di bawah.
Complete the following statements using the words given below.

Primer/ Primary Sekunder/ Secondary Tertier/ Tertiary Pengeluar/ Producer

pengeluar
(i) Rumput merupakan kerana boleh menghasilkan makanan sendiri.
producer
Grass is a because it can produce its own food.
BAB
tertier
(ii) Serigala dan helang dikenal sebagai pengguna .
2
tertiary
Wolf and eagle are known as consumer.
[2 markah/ 2 marks]
Bahagian C / Section C
2. Cuti sekolah yang lalu, Amin membantu datuknya menjaga lembu di sebuah padang rumput. Rajah 2.1 menunjukkan suasana
di padang rumput tersebut.
During the school holidays, Amin helped his grandfather to take care of the cows in a meadow. Diagram 2.1 shows the situation in the
meadow.

Rajah 2.1 / Diagram 2.1
(a) Bina satu rantai makanan yang terdiri daripada tiga organisma daripada situasi di atas.
Construct one food chain that consists of three organisms from the above situation.
Rumput : Belalang : Burung/ Grass : Grasshopper : Bird
[1 markah/ 1 mark]
(b) Berdasarkan rantai makanan di 1(a), nyatakan pengeluar dan pengguna sekunder yang terlibat.
Based on the food chain in 1(a), state the producer and secondary consumer involved.
Rumput/ Grass Burung/ Bird
Pengeluar/ Producer: Pengguna sekunder/ Secondary consumer:
[2 markah/ 2 marks]
(c) Amin mendapati bilangan burung yang datang ke padang rumput tersebut semakin bertambah. Pada pendapat anda,
mengapakah keadaan ini berlaku?
Amin noticed that the number of birds coming to the meadow was increasing. Why do you think this happened?
Sumber makanan. Bilangan belalang yang banyak menyebabkan saiz populasi burung di kawasan itu meningkat.
Food source. The large number of grasshoppers causes the size of the bird population in the area increase.
[2 markah/ 2 marks]
(d) Datuk Amin menghadapi masalah tikus di kebun sayurnya. Rajah 2.2
menunjukkan dua kaedah yang dicadangkan oleh anaknya.
Amin’s grandfather encounters rat problem in his vegetable farm. Diagram 2.2
shows two methods proposed by his son.
Berdasarkan Rajah 2.2, kaedah yang manakah bersifat mesra alam? Terangkan
jawapan anda.
Based on Diagram 2.2, which method is eco-friendly? Explain your answer.
Kaedah A Kaedah B
Method A Method B
Rajah 2.2 / Diagram 2.2
Kaedah B. Kaedah kawalan biologi tidak mencemarkan alam dan menjamin kesihatan manusia. Kaedah ini juga tidak
memusnahkan tanaman.

Method B. Biological control methods do not pollute the environment and is safe for human health. It also does not destroy the crops.
[3 markah/ 3 marks]

26

EG02 APS Sains Tg2.indd 26 08/10/2020 2:45 PM