Page 41 - Mahir PBD KSSR 2022 Thn 6 - Sains

Sains Tahun 6 Jawapan

UNIT 4 Interaksi antara (c) (i) Parasitisme (ii) Kucing dengan
sengkenit / Cacing pita
(ii) Sengkenit dan kucing
Hidupan
7. (a) Menyiasat hubungan (b) Perumah terancam atau
Modul PBD ›› Praktis DSKP antara faktor persaingan mati.
dengan keadaan anak Praktis
Praktis
A
B
Praktis
1. (a) Wujud interaksi antara benih cili. Praktis K KBAT T
Praktis
haiwan (b) Anak pokok dalam pasu B 1. Tumbuhan ialah pengeluar
(b) Interaksi ialah hubungan lebih tinggi dan mempunyai yang menjadi sumber
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
aktif antara haiwan yang lebih banyak daun makanan bagi hidupan lain.
saling bergantung antara berbanding pasu A. Interaksi antara tumbuhan
satu sama lain untuk (c) Anak pokok cili dalam pasu bertujuan untuk kelangsungan
mendapatkan keperluan B tidak perlu bersaing untuk hidup tumbuhan itu dan
asas bagi meneruskan mendapatkan keperluan menjadikannya sebagai
hidup. asas. sumber makanan bagi hidupan
2. (i) Simbiosis (d) Ruang, air, cahaya lain.
(ii) Persaingan matahari dan nutrien. 2. Interaksi antara tumbuhan
(iii) Mangsa-pemangsa 8. (a) (i) Komensalisme ialah proses tumbuhan
3. (a) Persaingan mendapatkan (ii) Berinteraksi dengan mendapatkan sumber asas
makanan cara menumpang seperti air, ruang, cahaya
(b) Persaingan mendapatkan pada pokok lain untuk matahari dan nutrien.
pasangan mendapatkan keperluan
(c) Persaingan mendapatkan asas seperti sumber air
air dan cahaya matahari. UNIT 5 Pemeliharaan dan
(d) Persaingan mendapatkan Interaksi ini tidak Pemuliharaan
tempat tinggal membahayakan pokok Modul PBD ›› Praktis DSKP
4. (a) (i) Interaksi intraspesies yang ditumpanginya.
(ii) Interaksi interspesies (b) (i) Parasitisme 1. Dinosaur, Mamot berbulu,
(b) Pasangan, makanan, air, (ii) Berinteraksi dengan Quagga, Burung dodo
tempat tinggal cara menumpang 2.
(c) Makanan, air, tempat pada pokok lain untuk
tinggal mendapatkan keperluan Burung
5. (a) (i) Mutualisme asas seperti nutrien enggang
(ii) Interaksi yang dan air. Interaksi ini
membawa manfaat membahayakan pokok Penyu Periuk
kepada kedua-dua yang ditumpanginya. Spesies kera
haiwan. 9. Jawapan murid yang
(b) (i) Parasitisme terancam Tapir
(ii) Interaksi yang memberi Panda
manfaat hanya sebelah PRaKTIS PeNGUKUHAN Rafflesia
pihak sahaja dan Soalan Objektif
merugikan satu pihak Harimau
yang lain. 1. C 2. D 3. B 4. B 5. C
(c) (i) Komensalisme 3. (a) (i) Pembalakan haram
(ii) Memberi manfaat Soalan Subjektif (ii) Pemburuan haram
kepada sebelah 1. (a) Interaksi interspesies. (b) (i) Menguatkuasakan
pihak tetapi tidak (b) Interaksi antara haiwan undang-undang
memudaratkan satu dan peraturan untuk
pihak yang lain. boleh berlaku dalam bentuk memburu haiwan.
kerjasama dan persaingan.
6. (a) (i) Mutualisme (c) (i) Haiwan bersaing (ii) Menebang pokok-pokok
(ii) Lebah dan bunga, untuk mendapatkan terpilih sahaja.
buran laut dan umang- pasangan. 4. (a) Pemeliharaan haiwan dan
umang tumbuhan bermaksud,
(b) (i) Komensalisme (ii) Mati atau berpindah ke menjaga habitat haiwan
tempat lain.
(ii) Ikan jerung dan ikan 2. (a) (i) X : Parasitisme atau tumbuhan yang
remora masih ada daripada
Y : Komensalisme

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J4

Jawapan Mahir Sains Thn 6.indd 4 14/03/2022 4:46 PM