Page 38 - MAHIR PBD MATEMATIK Thn 6

Matematik Tahun 6 Unit 6 Ruang

Tahap Penguasaan (TP) Menguasai Belum Menguasai
TP 5: Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan ruang dengan
pelbagai strategi.
TP 6: Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan ruang
secara kreatif dan inovatif.

Aplikasi
9. Selesaikan setiap masalah yang berikut. Harian SP 6.3.1
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(a) Ruzain mempunyai sehelai kertas dengan panjang dan lebar masing-masing ialah
60 cm dan 4 cm. Berdasarkan ukuran kertas itu, berapa banyak bulatan dengan luas
maksimum yang boleh digunting? Nyatakan jejari dan diameter bagi setiap bulatan
yang digunting. KBAT Menganalisis TP 5

Bulatan dengan luas maksimum bermaksud mempunyai diameter yang sama dengan
lebar kertas tersebut, iaitu 4 cm.
60 cm

4 cm

4 cm
Bilangan bulatan yang boleh digunting = 60 cm ÷ 4 cm
= 15
Jejari dan diameter masing-masing ialah 2 cm dan 4 cm.

(b) Cikgu Iman menyuruh murid-murid melukis sebuah poligon sekata dengan syarat
jumlah sudut pedalaman mesti kurang daripada 600°. Apakah jenis poligon sekata
yang boleh dihasilkan? Buktikan dengan melukis poligon sekata tersebut.
KBAT Mencipta TP 6

P Q

segi empat sama

S R

Diketahui nilai setiap sudut pedalaman ialah 90°, maka jumlah nilai sudut pedalaman
= 4 × 90°
= 360°
(Jawapan lain: segi tiga sama sisi atau pentagon sekata)

TahaP Penguasaan (✓) 1 2 3 4 5 6

Tandatangan Guru: Tarikh:

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 104

06 Mahir Mate Thn6.indd 104 23/02/2022 9:07 AM