Page 194 - HW_curriculum
P. 194
189
ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ว30110 วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ
ม.4 ภาคเรียนที่ 1(1-8) ม.6(9-16) 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต
อธิบายการก าเนิดและการเปลี่ยนแปลงพลังงาน สสาร ขนาด อุณหภูมิของอกภพหลังเกิดบิกแบงในช่วงเวลาต่างๆ
ตามวิวัฒนาการของเอกภพหลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีบิกแบงจากความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วกับระยะทางของกาแล็กซี่
รวมทั้งข้อมูลการค้นพบไมโครเวปพื้นหลังจากอวกาศโครงสร้างและองค์ประกอบของกาแล็กซี่ทางช้างเผือก และระบุต าแหน่ง
ของระบบสุริยะ พร้อมอธิบายเชื่อมโยงกับการสังเกตเห็นทางช้างเผือกของคนบนโลก/ อธิบาย กระบวนการเกิดดาวฤกษ์ โดย
แสดงการเปลี่ยนแปลงความดัน อุณหภูมิ ขนาด จากดาวฤกษ์ก่อนเกิดจนเป็นดาวฤกษ์ระบุปัจจัยที่ส่งผลต่อความส่องสว่างของ
ดาวฤกษ์ และความสัมพันธ์ระหว่างความส่องสว่างกับโชติมาตรของดาวฤกษ์ความสัมพันธ์ระหว่างสี อุณหภูมิผิว และ
สเปกตรัมของดาวฤกษ์ล าดับวิวัฒนาการที่สัมพันธ์กับมวลตั้งต้น และวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงสมบัติบางประการของดาว
ฤกษ์/ อธิบายกระบวนการเกิดระบบสุริยะและการแบ่งเขตบริวารของดวงอาทิตย์ และลักษณะของดาวเคราะห์ที่เอื้อต่อการ
ด ารงชีวิตโครงสร้างของดวงอาทิตย์ การเกิดลมสุริยะ พายุสุริยะ และสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ น าเสนอ ปรากฏการณ์หรือ
เหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับผลของลมสุริยะที่มีต่อโลกรวมทั้งประเทศไทย/ สืบค้นข้อมูล อธิบายการส ารวจอวกาศโดยใช้กล้อง
โทรทรรศน์ในช่วงความยาวคลื่นต่างๆ ดาวเทียม ยานอวกาศ สถานีอวกาศ และน าเสนอแนวคิดการน าความรู้ทางด้าน
เทคโนโลยีอวกาศมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันหรือในอนาคต/อธิบายการแบ่งชั้นและสมบัติของโครงสร้างโลก พร้อม
ยกตัวอย่างข้อมูลที่สนับสนุนหลักฐานทางธรณีวิทยาที่สนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี/ ระบุสาเหตุ และอธิบายรูปแบบ
แนวรอยต่อของแผ่นธรณีที่สัมพันธ์การเคลื่อนที่ของ แผ่นธรณี พร้อมยกตัวอย่างหลักฐานทางธรณีวิทยาที่พบ/อธิบายสาเหตุ
กระบวนการเกิดภูเขาไฟระเบิด รวมทั้งสืบค้นข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัย ออกแบบและน าเสนอแนวทางการเฝ้าระวังและการปฏิบัติ
ตนให้ปลอดภัยกระบวนการเกิด ขนาดและความรุนแรง และผลจากแผ่นดินไหว รวมทั้งสืบค้นข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัย ออกแบบ
และน าเสนอแนวทางการเฝ้าระวังและการปฏิบัติตนให้ปลอดภัยกระบวนการเกิดและผลจากสึนามิ รวมทั้งสืบค้นข้อมูลพื้นที่
้
เสี่ยงภัย ออกแบบและน าเสนอแนวทาง การเฝ้าระวังและการปฏิบัติตนใหปลอดภัย/ อธิบาย ปัจจัยส าคัญที่มีผลต่อการได้รับ
พลังงานจากดวงอาทิตย์แตกต่างกันในแต่ละบริเวณของโลกการหมุนเวียนของอากาศที่เป็นผลมาจากความแตกต่างของความ
กดอากาศทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศที่เป็นผลมาจากการหมุนรอบตัวเองของโลกการหมุนเวียนของอากาศตามเขตละติจูด
และผลที่มีต่อภูมิอากาศ/อธิบายปัจจัยที่ท าให้เกิดการหมุนเวียนของน้ าผิวหน้าในมหาสมุทรและรูปแบบ การหมุนเวียนของน้ า
ผิวหน้าในมหาสมุทรผลของการหมุนเวียนของอากาศและน้ าผิวหน้าในมหาสมุทรที่มีต่อลักษณะภูมิอากาศ ลมฟ้าอากาศ
สิ่งมีชีวิต และสิ่งแวดล้อมปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงและภูมิอากาศของโลกพร้อมทั้งน าเสนอแนวปฏิบัติเพื่อลดกิจกรรม
ของมนุษย์ ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก/แปลความหมายสัญลักษณ์ลมฟ้าอากาศที่ส าคัญจากแผนที่อากาศ และ
น าข้อมูลสารสนเทศต่าง ๆ มาวางแผนการด าเนินชีวิตให้สอดคล้องกับสภาพลมฟ้าอากาศ
โดยใช้กระบวนการและทักษะทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ
ปรากฏการณ์ต่างด้านธรณีและภูมิอากาศรวมทั้งปรากฏการณ์ทางดาราศาสตร์เพื่อมีจิตวิทยาศาสตร์และคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์ตามที่หลักสูตรก าหนด
ตัวชี้วัด
ว 3.1 ม. 4 – 6/1-10
ว 3.2 ม. 4 – 6/1-14
รวม 24 ตัวชี้วัด
