Page 223 - HW_curriculum
P. 223
218
ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
ว30208 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 3
ม.5 ภาคเรียนที่ 2 80 ชั่วโมง 2.0 หน่วยกิต
ศึกษาวิเคราะห์ และค านวณการถ่ายโอนพลังงานของคลื่นกล คลื่นผิวน้ า การซ้อนทับของคลื่น สมบัติของคลื่น
4 ประการ คลื่นนิ่งและการสั่นพ้อง/ ธรรมชาติของเสียง อัตราเร็วของเสียง การเคลื่อนที่ของคลื่นเสียง ความเข้มเสียงและ
การได้ยิน เสียงดนตรี บีตส์และคลื่นนิ่งของเสียง ปรากฏการณ์ดอปเพลอร์ และคลื่นกระแทก/ การเคลื่อนที่และอัตราเร็ว
ของแสง การสะท้อนของแสง การหักเหของแสง ปรากฏการณ์เกี่ยวกับแสง ทัศนอุปกรณ์ ความสว่าง การถนอมสายตา
ตาและการมองเห็นสี/การแทรกสอด การเลี้ยวเบนของแสง เกรตติง การกระเจิงของแสง
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วยการส ารวจตรวจสอบการสืบค้นข้อมูลการสืบเสาะหาความรู้ และ
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการท างานร่วมงานกับผู้อื่นและในการสื่อสาร
เพื่อให้ตระหนักถึงความส าคัญของการอยู่ร่วมกันระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมการด ารงชีวิตอย่างมีคุณภาพมีความ
ปลอดภัยมีจิตวิทยาศาสตร์ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่หลักสูตรก าหนด
ผลการเรียนรู้
1. ท าการทดลองและอภิปราย การถ่ายโอนพลังงานของคลื่นกล คลื่นผิวน้ า การซ้อนทับของคลื่น หาความสัมพันธ์
และค านวณปริมาณที่เกี่ยวข้อง
2. ท าการทดลองและวิเคราะห์เกี่ยวกับสมบัติของคลื่น คลื่นนิ่งและการสั่นพ้อง หาความสัมพันธ์และค านวณปริมาณที่
เกี่ยวข้อง
3. อธิบายธรรมชาติของเสียง อัตราเร็วของเสียง ความเข้มเสียงและการได้ยิน เสียงดนตรีหาความสัมพันธ์และ
ค านวณปริมาณที่เกี่ยวข้อง
4. อธิบายบีตส์ คลื่นนิ่งของเสียง ปรากฎการณ์ดอปเพลอร์ คลื่นกระแทก การประยุกต์ความรู้เรื่องเสียงน ามาหา
ความสัมพันธ์และค านวณปริมาณที่เกี่ยวข้อง
5. อธิบายการสะท้อนแสง การหาต าแหน่ง ขนาดและชนิดของภาพ ที่เกิดจากกระจกเงาราบและกระจกเงาทรงกลม ทง ั้
โดยการเขียนภาพและค านวณ
6. อธิบายการสะท้อนแสง การหาต าแหน่ง ขนาดและชนิดของภาพ ที่เกิดจากเลน์บาง ทั้งโดยการเขียนภาพและ
ค านวณ
7. ท าการทดลองการเคลื่อนที่และอัตราเร็วของแสง การสะท้อนของแสง การหักเหของแสง ทัศนอุปกรณ์ ความสว่าง
การถนอมสายตา ตาและการมองเห็นสี เพื่อน าไปค านวณปริมาณที่เกี่ยวข้อง
8. ท าการทดลองและวิเคราะห์การเลี้ยวเบน การแทรกสอดของแสงที่ผ่านช่องเล็กยาว (สลิต) เกรตติง หาความสัมพันธ์
และค านวณปริมาณที่เกี่ยวข้อง
9. อธิบายการกระเจิงของแสง
รวม 9 ผลการเรียนรู้
