Page 258 - HW_curriculum
P. 258
253
ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
ว30240 ชีววิทยาเพิ่มเติม5
ม.6 ภาคเรียนที่ 2 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต
ศึกษาเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพ ก าเนิดเซลล์เริ่มแรก ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตกลุ่ม
โพรแคริโอตได้แก่ แบคทีเรีย อาร์เคีย และกลุ่มยูแคริโอตได้แก่ โพรทิสต์ พืช ฟังไจ สัตว์ ศึกษาการจ าแนก
สิ่งมีชีวิต การตั้งชื่อและการระบุชื่อวิทยาศาสตร์ ศึกษาเกี่ยวกับไบโอม การเปลี่ยนแปลงแทนที่ของสิ่งมีชีวิตใน
ระบบนิเวศ ความหลากหลายของระบบนิเวศและกระบวนการที่ส าคัญในระบบนิเวศ เช่น วัฏจักรสาร และการ
ถ่ายทอดพลังงานในสิ่งมีชีวิต ศึกษาเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของประชากร การเติบโตของประชากร และ
ประชากรมนุษย์ในแง่ของโครงสร้างอายุของประชากรและอัตราส่วนระหว่างเพศ ศึกษาเกี่ยวกับประเภทของ
ทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติ ทั้งทรัพยากรน้ า ดิน อากาศ ป่าไม้ และสัตว์ป่า
รวมทั้งปัญหาและการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ หลักการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ชนิด
พันธุ์ต่างถิ่นที่ส่งผลกระทบต่อทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การส ารวจตรวจสอบ การสังเกต การสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ เปรียบเทียบ
อธิบาย อภิปราย การสรุป ทักษะด้านการอ่าน (Reading) การเขียน (Writing) การคิดค านวณ (Arithmetic)
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะในการแก้ปัญหา (Critical Thinking & Problem Solving) ทักษะด้านการ
สร้างสรรค์ (Creativity) ทักษะด้านความร่วมมือ การท างานเป็นทีม ภาวะผู้น า (Collaboration, Teamwork
& Leadership) ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร (Computing & Media Literacy)
ทักษะการเรียนรู้ (Learning Self-reliance)
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์
รวมทั้งทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ในด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิดและการแก้ปัญหา ด้านการ
สื่อสาร สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และน าความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม
และค่านิยมที่เหมาะสม
ผลการเรียนรู้
1. อภิปรายความส าคัญของความหลากหลายทางชีวภาพและความเชื่อมโยงระหว่างความหลากหลาย
ทางพันธุกรรม ความหลากหลายของสปีชีส์และความหลากหลายของระบบนิเวศ
2. อธิบายการเกิดเซลล์เริ่มแรกและวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
3. อธิบายลักษณะส าคัญและยกตัวอย่างสิ่งมีชีวิตกลุ่มแบคทีเรีย สิ่งมีชีวิตกลุ่มโพรทิสต์ สิ่งมีชีวิตกลุ่มพืช
สิ่งมีชีวิตกลุ่มฟังไจ และสิ่งมีชวิตกลุ่มสัตว์
ี
4. อธิบายและยกตัวอย่างการจ าแนกสิ่งมีชีวิตจากหมวดหมู่ใหญ่จนถึงหมวดหมู่ย่อยและวิธีการเขียนชื่อ
วิทยาศาสตร์ในล าดับขั้นสปีชีส์
