Page 454 - HW_curriculum

449

ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

ศ33213 ปฏิบติดนตรีสากล6
ั

ม.6 ภาคเรียนที่ 2 80 ชั่วโมง 2.0 หน่วยกิต

ศึกษาเกี่ยวกับส่วนประกอบและประวัติความเป็นมาของประเภทเครื่องดนตรีสากล วิธีบ ารุงรักษา การถือเครื่อง

ดนตรี การนั่ง และการยืนบรรเลง ตามเครื่องดนตรีแต่ละประเภท การหายใจและการควบคุมลมหายใจ การปฏิบัติ
แบบฝึกหัดเฉพาะเครื่องดนตรี ในอัตราจังหวะที่ก าหนดในระดับเกรด 6 หรือเทียบเท่า ตามบันไดเสียง จังหวะความเร็ว

Arpeggios และการอ่านโน้ตแบบเฉียบพลัน (Sight Reading) ของเครื่องดนตรีตามประเภทที่เลือกเรียน
โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการคิด และกระบวนการปฏิบัติ (เครื่องดนตรีตามความถนัด)

เพื่อให้เห็นคุณค่าของดนตรีสากล ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมตะวันตก มีความเป็นนักดนตรี(Musicianship) มี
สุนทรียภาพและแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ในการปฏิบัติเครื่องดนตรี

โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่ทักษะศตวรรษที่ 21 ให้มี ทักษะการเรียนรู้ ทั กษ ะการคิ ดอย่ างมี
วิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหาทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะด้านความร่วมมือ ท างานเป็นทีมและภาวะ

ผู้น าทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรมและต่างกระบวนทัศน์ ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ

ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ทักษะอาชีพและทักษะการเรียนรู้ และทักษะการเปลี่ยนแปลง ทักษะด้านชีวิตและ
อาชีพมีความยืดหยุ่นและการปรับตัวการริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเองทักษะสังคมและสังคมข้ามวัฒนธรรมการ

ิ
เป็นผู้สร้างหรือผู้ผลต และความรับผิดชอบที่เชื่อถือได้ภาวะผู้น าและความรับผิดชอบรวมทั้งมีคุณลักษณะด้านการท างาน (การ
ปรับตัว ความเป็นผู้น า) การเรียนรู้ (การชี้น าตนเอง การตรวจสอบ การเรียนรู้ของตนเอง) และศีลธรรม (ความเคารพผู้อื่น ความ

ซื่อสัตย์ ความส านึกพลเมือง)

ผลการเรียนรู้

1. อธิบายส่วนประกอบและประวัติของเครื่องดนตรี ตามประเภทที่เลือกเรียน (เครื่องลมไม้/เครื่องลม
ทองเหลือง/เครื่องตี/เครื่องสาย/เครื่องลิ่มนิ้ว)

2. อธิบายและปฏิบัติวิธีบ ารุงรักษาเครื่องดนตรีตามประเภทที่เลือกเรียน
3. แสดงการถือเครื่องดนตรี การนั่ง และการยืนบรรเลง เครื่องดนตรีตามประเภทที่เลือกเรียน
4. ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามประเภทที่เลือกเรียน ปฏิบัติแบบฝึกหัดเฉพาะเครื่องดนตรีในอัตราจังหวะที่ก าหนดใน

ระดับเกรด 6 หรือเทียบเท่า ตามบันไดเสียง จังหวะความเร็ว Arpeggios และการอ่านโน้ตแบบฉับพลัน (Sight Reading)
5. มีความเป็นนักดนตรี Musicianship

6. เห็นคุณค่าของดนตรีสากล ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมตะวันตก มีสุนทรียภาพและแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ในการปฏิบัติเครื่องดนตรี

รวม 6 ผลการเรียนรู้