Page 16 - PENTAKSIRAN BILIK DARJAH MM 2A 青苗课堂评估数学2A
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姓名:                              班级:                              日期:

                                                                                                           学 数
                                                                                                         上
                                上半年评审                                                                   半
                                                                                                         年
                                                                                        100               评
                                                                                                            审

                  A 把数目写成文字或数字。                                                                       [8%]

                 	 1.	                                          	2.
                          284                                            三百六十九
                           青苗课堂评估数学2A, 版权所有·侵权必究


                 	3.	                                           	4.
                           701                                           八百二十五




                  B    完成以下的数位分析。                                                                     [6%]

                	 1.	 471 等于(    )个百、(    )个十和(    )个一。


                 2.  649 等于(    )个百、(    )个十和(    )个一。


                  C    完成以下的数值分析。                                                                     [6%]



                	 1.	 560  =                                    	2.	 903  =



                  D    写出正确的答案。                                                                       [8%]


                   1    应用数字  7、5、3,组成两个比
                        573 大的三位数。


                  2     应用数字  2、9、6,组成两个比

                        629 小的三位数。



                  E    顺序或逆序排列以下的数目。                                                                  [8%]


                	 1.	 260 , 255 , 270 , 265  顺序


                 2.  512 , 530 , 521 , 539  逆序


                ;
                 © Tunas Pelangi Sdn. Bhd.                   29                      二年级数学课堂评估(上半年)







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