Page 10 - ALL-ROUND LEARNING SERIES SAINS 4B 全能学霸科学4B

. 科学 4B. 第.6.课 . 声音

PAK 21 采访三部曲 (Three-Step Interview)

进行方式：

. 1 . 学生被分成几个小组，每组有.3.个组员。

. 2 . 每组组员各扮演一个角色：访问者、受访者或记录员。
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我的问题是…… 我的答案是…… 我的记录是……

. . ....... .......

. 3 . 活动过程中，每名同学必须都有机会扮演所有角色。

访问 访问者 受访者 记录员 时限

1 学生.A 学生.B 学生.C 3.至.5.分钟

2 学生.C 学生.A 学生.B 3.至.5.分钟
3 学生.B 学生.C 学生.A 3.至.5.分钟

. 4 . 访问者对受访者提问有关声音的问题，例如：
. . (a). 声音是如何产生的？
. . (b). 举例产生声音的方法。
. . (c). 声音是如何传播的？
. . (d). 举出声音反射的例子。

. . (e). 声音的好处和坏处。

. 5 . 记录员负责记录问题和答案。

. 6 . 三次访问都完成后，小组组员限时.5.分钟内整理所有记录。

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