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全方位系列 华文 4A 答案

答案

5. 文轩和项羽都自视甚高。项羽自封“西楚霸
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配版练习 ◆ 课堂评估
王”；文轩棋艺有一点小成就就自称自己是
棋王再世和诸葛亮，结果他们都因为自满而
课堂评估 1 p. 1
失败。
听说
书写
A
学习计划就是对整个学习过程和学习策略 C
进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学 3 月 30 日 星期日 晴
习方式。学习计划就是规定在什么时候采取什 今天，我能代表学校去参加征文比赛，感
么方法步骤达到什么学习目标。在完成每一个 到非常荣幸。令人紧张的作文比赛来临了，在
小目标后，大目标自然就会水到渠成。 华文老师带队下，我们来到比赛地点。当听到
我的学习计划就是掌握好各个科目，比较 主办当局宣布“比赛开始”时，我深深吸了一
差的科目更要加把劲儿，平日用功学习，上课 口气，立刻翻开试卷，一看作文题目是：我参
专心听讲，放学后完成老师指定的功课，有空 加过的比赛。我便开始构思大纲，接着写草
时上图书馆找资料，多充实自己，多交良师益 稿，此时跟题目有关的灵感都一一浮现在脑
友，并时刻向他们请教，虚心学习…… 海，让我文思泉涌。

阅读 当我静下心来后，偷偷环顾四周时，其他
参赛者已在纸上快速地动笔了。我立刻放好稿
B 1. 因为他对英文压根儿没有兴趣。 纸，在中间写好题目，万事开头难，我理清思
2. A 路，抓住中心，从中穿插自己的心理变化和过
3. 作者的母亲希望他以李光前为楷模，刻苦学 往的经验等，这时的我已构出整篇文章的基本
习。
4. A 框架，可说已十拿九稳了。
5. 因为他没有毅力，不够刻苦学习。 时间一分一秒的过去，笔在我手中拼了命
6. A 地写着。当我写到最后一个字，便停笔默读了
文章一遍，检查是否有出现错别字。其实一小
趣味语文
时也过得挺快的，我终于松了一口气，顿时心
C 《乡村四月》翁卷 头的压力全都释放了。我交上作文，走出考场。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 虽然这次的作文比赛成绩已经公布了，
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
我却没得奖，却让我体会到“书到用时方恨
语文基础知识 少”。或许第一次参赛并一定会得奖，但我
D 1. 企业 2. 风范 明白参赛得失心不能太重，只要敢尝试，才
3. 奋斗 4. 喜悦 会有胜利的果实开花的机会。平日一定要多
看课外读物，充实自己的写作能力。感谢校
E 1. 洪水猛兽 2. 跃入眼帘
3. 张牙舞爪 方赏识我，给我这次参赛的机会；更感谢华
文老师，是她平日耐心指导我写作。

课堂评估 2 p. 4 语文基础知识
听说 D 1. 磨练 2. 输赢 3. 疑难杂症
A 学生自由发表看法。 4. 孤零零 5. 仿佛 6. 拒绝
E 1. 艺 2. 绝 3. 献
阅读
B 1. A 2. C
3. 文轩是一个骄傲自大的人，他四年级闯进了 课堂评估 3 p. 7
州际决赛，便自以为自己的棋艺十分了得， 听说
甚至自称自己是“再世棋王”。
4. 因为文轩的文笔流畅，叙事有条理。 A 学生自由发表看法。

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