Page 4 - BUKU LATIHAN KSSR MM 5A 数学配版作业5A

PELANGI 数学 5A 课堂评估记录表

内容 学习标准 页码 是否 级别 表现标准 是否
标准 掌握 掌握
2.1 2.1.1 进行二个数目的分数乘法运算，涉及整 1 读出涉及分数、小数和百分
数、真分数和带分数。 19 比的算式。
2.2 2.2.1 找出至三位小数的近似值。 20 2 • 进行分数和带分数与百分比
的换算。
2.2.2 完成至三位小数的加减混合运算的算式。 20 - 21
2.2.3 完成至三位小数涉及至二位数、100 和 1 000 21 • 找出小数的近似值。
的乘法算式。 3 • 进行涉及整数、真分数和带
2.2.4 完成小数与至二位数、100 和 1 000 的除法 分数的分数乘法。
算式，其商至三位小数。 22 • 完成小数的基本运算和混合
2.3 2.3.1 把带分数化为百分比和反之。 23 运算的算式，并确定其答案
的合理性。
2.3.2 从 100% 以内和超过 100% 的百分比中计算 23 - 24
数量或反之。 • 从百分比计算数量和反之。
2.4 2.4.1 解答涉及日常生活与分数、小数和百分比 4 解答涉及日常生活与分数、小
有关的应用题。 25 - 26 数和百分比有关的常规问题。
5 运用各种策略，解答涉及日
常生活与分数、小数和百分
比有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉
及日常生活与分数、小数和百
分比有关的非常规问题。

内容 是否 是否
学习标准
级别
表现标准
页码
掌握
标准 数学配版作业5A, 版权所有·侵权必究 掌握
3.1 3.1.1 完成至三个币值的加法算式，其和至 1 讲述储蓄和投资的意思。
RM1 000 000。 30
2 说明单利储蓄与复利储蓄。
3.1.2 完成至三个币值的减法算式，其差在
RM1 000 000 以内。 31 3 完成钱币的基本运算和混合
运算的算式，并确定答案的
3.1.3 完成币值与至二位数、100 和 1 000 的乘法 32 合理性。
算式，其积至 RM1 000 000。
4 解答涉及日常生活与钱币有
3.1.4 完成在 RM1 000 000 以内的币值与至二位数、 33 关的常规问题。
100 和 1 000 的除法算式。
5 运用各种策略，解答涉及日常
3.2 3.2.1 完成 RM1 000 000 以内有括号和没有括号 生活与钱币有关的常规问题。
的混合运算，涉及：
6 以创意和创新的方式，解答
(i) 加法和乘法； 34, 38 涉及日常生活与钱币有关的
非常规问题。
(ii) 减法和乘法； 35, 38
(iii) 加法和除法； 36, 38
(iv) 减法和除法。 37, 38
3.3 3.3.1 说明储蓄和投资的意思。 39
3.3.2 说明单利储蓄和复利储蓄的意思。 39
3.4 3.4.1 说明贷款和负债的意思。 39
3.4.2 说明贷款与现金购物的物品差价。 39
3.5 3.5.1 解答涉及日常生活与 RM1 000 000 以内的 40
钱币有关的应用题。

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