Page 23 - FOKUS STRATEGI BC 焦点攻略华文

华文 13 理解文

记叙文

明康在学写字，但写来写去总是写不好。“对了，是我
的纸不好！”他拿姐姐的纸来写。

他用姐姐的纸写字，写来写去也是写不好。“对了，是
我的笔不好！”他拿姐姐的笔来写。
焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
他用姐姐的纸和笔来写字，写来写去还是写不好，便生
气地把纸和笔丢在地上。

姐姐拾起纸和笔，坐得端端正正，一笔一笔认真地写。
看，姐姐的字写得多好！明康明白了，他学着姐姐的样子，
坐得端端正正，一笔一笔认真地写。这下，他的字也写得
好了。 理
解
文
1. 分析主要的情节发展（起因、发展、结果）

➪ 起因：明康在学写字，写来写去都写不好。

➪ 发展：明康拿了姐姐的纸和笔来写字，还是写不好。
➪ 结果：明康调整好姿势，认真地写，字就写得好了。

2. 分析人物角色（心情、性格）

“对了，是我的纸不好！”他拿姐姐的纸来写。

“对了，是我的笔不好！”他拿姐姐的笔来写。

➪ 明康没有认真找出字写得不好的原因，就把错误推在纸和
笔，显示出他没耐心的性格。

3. 分析教育意义（道德价值观/道理/启发）

➪ 学习要认真，且有耐心，才能成功。（明康后来对自己的

问题作出改变，把问题解决后，自然就能写好字了。）

57

04 Fks Strategi BC Tp1_p56-68.indd 57 10/6/21 8:08 AM