Page 26 - SIRI PENILAIAN PROGRESIF KSSR BC 6 百分评审华文6
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KSSR 百分评审系列 华文 6 年级 答案
(b) 鲁班先跟几个木匠一起在路边造了一
个亭子，然后每隔一段路又造另一个 上了中学，我希望我的班主任是一位
亭子，沿路造了许多亭子，以让人们 温柔、且平易近人的女老师。这是因为我
遇过的小学老师都太严厉了，只要我稍微
可以遮阳避雨。
做错事，就会被老师责骂，这样的学习生
2. 鲁班不满意自己的方法，因为他认为制造 活真是太苦了。除此之外，我希望上了中
亭子的方法并不能彻底地解决人们的问 学后，老师能够减少功课量，如此一来，
题，他想要制造一个可以让大家带在身上 我就有更多的时间与朋友打球或进行一些
的轻巧物品，以解决人们所面对的难题。 有益身心的户外活动了。
3. 鲁班先找了一根竹子，把它劈成许多细 我非常希望进入中学后，能有更多的自
条。接着，他照着荷叶的样子，扎了个架 由时间，摆脱家人总是认为我还是小孩子的
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子，然后他又找了块羊皮，把它剪得圆圆 束缚，不肯让我和朋友出去，担心我遇上坏
的，蒙在竹架子上。 人。上了中学，我希望放学后可以常到同
学家去一起温习功课，也可以在空闲时，
4. 我明白了只要用心观察生活中不起眼的小 能够与朋友一起外出看电影或讨论时下最
事，并勤于思考就会从中获益，让我们变 流行的新鲜事。
得更有智慧。 想着想着，我的嘴角也不禁往上扬。中
（任何合理的答案都可接受）
学生活想象起来真是太美好了！只要再多一
E 尼亚洞位于我国砂拉越的美里，它也是 个月，我就可以过上我想象的生活了。美好
燕窝的生产地。尼亚洞的洞身“高、大、 的中学生活，我来了！
深”，考古学家在那里曾发现古人类活动
遗迹，因此吸引了世界各地的游客前去目 （二） 我最想学习的文化艺术
睹其风采。 你听过糖画吗？你知道糖画是可以吃
的吗？
F 图画显示文雅和可晴在校园内学习扯 上个星期六，我和家人到百货商场购买
铃，在练习的过程中可晴一脸气馁地坐在 年货，恰巧碰上商场举办的嘉年华，里头摆
地上，还说其中一个招式太难练了，打算 满了许多小摊子，有吃的、穿的、用的，还
就此放弃练习。 有一些传统民间手工艺，如剪纸、挥春、刺
绣等。然而，最吸引我的就是一项名为“糖
如果我是文雅，我会暂停练习，然后
走上前去给可晴安慰与鼓励。我会建议她 画”的传统文化艺术。
先休息一会儿，让自己的情绪能冷静下 糖画，顾名思义就是以糖做成的画。一
来，避免一时的心烦气躁，就轻易放弃学 开始，只见师傅把白糖放在炉子上用温火熬
制，期间不时搅拌，直至熬到可以牵丝。接
习这有趣的中华民俗技艺。此外，我会建 着，师傅用小汤勺舀起熔化了的糖汁，便在
议可晴除了继续苦练外，也应该向教练请 石板上飞快地来回移动，画出造型。没几下
教，以掌握相关招式的技巧或秘诀，以便 工夫，造型就完成了，师傅还用小铲刀将糖
能让扯铃的动作更流畅。 画铲起，粘上竹签，一幅可观可食的糖画就
最后，我会鼓励可晴与我一同坚持到 完成了。民众们纷纷上前购买，我也前去购
底，不轻言放弃，这样才能继续传承文 买一只老虎造型的糖画。
化，并将它发扬光大。 师傅应该是见我长得可爱，还免费送
我一只兔子造型的糖画，并语重心长地告
G （一） 我想象的中学生活 诉我，糖画这项民间艺术因为少有人懂得
欣赏，所以越来越少人学习这项文化，渐
一转眼，六年的小学生涯很快就要结 渐地这项艺术几乎都快失传了！师傅的这
束了，明年的我即将升上中学。对此，我 番话，深深地烙印在我的脑海里，而我心
感到特别的期待，甚至有点迫不及待要升 中也有了一个重要的决定：糖画，就是我
上中学了。 最想学习的文化艺术！
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