Page 20 - CONTOH PENULISAN KSSR BC 4 华文书写100篇4
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丙组 图文报告
写作技法
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我们可根据以下步骤来处理信息：
确认要搜集 从互联网和书刊搜集相关 将搜集的资料加以归纳与
的人物 文字、图片、照片等资料 整理，只保留重点资料
按次序编排资料，根据
作报告
重点放入图片与照片
学生在四年级必须学习和掌握的信息处理是搜集和处理世界伟人的资料，并以图文
或多媒体的方式作报告。作图文报告时，我们要注意：
一、以图画和文字呈现；
二、设定大标题，再以小标题将资料分类；
三、用图表呈现。
我们用多媒体呈现报告时，则要注意：
一、以幻灯片演示文稿（Microsoft PowerPoint）呈现；
二、主要用图表、图片或照片等方式呈现，影片和录音为辅助；
三、仅列出重点，然后以口头叙述详细资料。
在搜集世界伟人的资料时，一般着重在以下几点：
世界 个人生平，包括
伟人 生卒年、国籍等 主要贡献 重要事迹
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