Page 3 - SIRI ALL-IN-ONE MM 4A 全方位系列数学4A

课堂评估记录表 数学 4A
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姓名： 班级：

学习领域：数与运算 单元 1：整数与运算

页 学习标准 表现标准 掌握 （3） 日期
码 未掌握 （7）
1 1.1.1 讲述 100 000 以内的数目： TP 1 讲述任何 100 000 以内的数
(i) 读出任何以文字写成的 目。
数目；
(ii) 说出任何以数字写成的
数目；
(iii) 以数字和文字写出 数
目。
2 1.1.2 确定 100 000 以内的数值： TP 2 解说 100 000 以内的数值。
(i) 讲述任何数目的数位和
数值。

3 1.1.2 确定 100 000 以内的数值：
(ii) 根据数位和数值分析任
何数目。
4 1.1.2 确定 100 000 以内的数值： TP 3 确定 100 000 以内数值，包
(iii) 比较两个数目的值； 括应用估算和近似值。
(iv) 以顺序和逆序排列 数
目；
(v) 以顺序和逆序完成任何
数列。

5 1.2.1 讲述偶数和奇数的特征。 TP 2 解说 100 000 以内的数值。
1.2.2 进行偶数和奇数的分类。
6 1.3.1 根据参照物，估算数量并确 TP 3 确定 100 000 以内数值，包
定答案的合理性。 括应用估算和近似值。
7 1.4.1 找出整数至万位的近似值。 TP 3 确定 100 000 以内数值，包
括应用估算和近似值。
8 1.5.1 确认以顺序和逆序一个一个 TP 3 确定 100 000 以内数值，包
至十个十个、百个百个、千 括应用估算和近似值。
个千个和万个万个排列的数
列规律。
1.5.2 完成各种所给予一个一个至
十个十个、百个百个、千个
千个和万个万个以顺序和逆
序排列有规律的数列。

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