Page 17 - PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SAINS 2B 青苗课堂评估科学2B
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目录                              课堂评估 5
                              答案                                分组活动

                                                                                                   电线
                                                                        干电池
                                                                                                     让电流
                                                                          提供电流                       通过
                  课堂评估 1
                                                                                                   灯泡
                分组活动                                                  开关
                                                                       接通或截                         发出光亮
                                                                       断电路
                                                                按下、拉上
                                                                巩固练习
                                                                	 1.	 ✓          4.	 ✓         5.	 ✓
                                                                 课堂评估 6
                巩固练习                                            分组活动
                	 1.	 ✓   3.	 ✓   6.	 ✓   7.	 ✓   8.	 ✓         	 1.	 干电池装置错误         2.	 开关没有被按下
                                                                	 3.	 灯泡坏了   	        4.	 电线没有完整连接
                 课堂评估 2
                                                                巩固练习
                分组活动                                             A 	 1.	 电线断裂   	        2.	 灯丝烧坏
                	 1.	 (b)	 能看清楚前方的路,可以减少意外的发生。                  	  3.	 干电池的电量耗尽	         4.	 干电池装置错误
                	 2.	 (a)	 图中的女生在黑暗的情况下,无法看清楚针孔的位置,             (任何合理的答案皆可接受)
                      所以无法把线穿过针孔。                                B 	 1.	 C     	         2.	 A
                	  	 (b)	 图中的女生在光亮的情况下,能看清楚针孔的位置,
                      所以可快速地把线穿过针孔。
                                                                 课堂评估 7
                巩固练习       青苗课堂评估科学2B, 版权所有·侵权必究
                	 1.	 黑暗、无法、长                                   分组活动
                	 2.	 光亮、可以、短                                      物体     灯泡的情况      能让电流通过     不能让电流通过
                	 3.	 手电筒、光亮、可以、美芬                                 针        发亮           ✓
                                                                  树枝       不会发亮                     ✓
                 课堂评估 3
                                                                  图钉        发亮           ✓
                分组活动                                              火柴       不会发亮
                	 1.	                                                                               ✓
                                                                  回形针       发亮           ✓
                                                                  橡皮       不会发亮                     ✓
                	 2.	                                           巩固练习
                                                                 A 	 电导体:铅笔芯、盐水、钢尺
                	 3.	 影子                                           电的绝缘体:食油、毛巾、玻璃瓶
                                                                   能、会、不能、不会
                巩固练习
                	 1.	 ✓   2.	 ✓   4.	 ✓   7.	 ✓   8.	 ✓   9.	 ✓  B 	 响声、能、完整

                 课堂评估 4                                          课堂评估 8
                                                                分组活动
                分组活动
                	 1.	 鸟    2.	 鹅       3.	 螃蟹     4.	 兔子        	 1.	 蒸发
                	 5.	 鹿    6.	 狗       7.	 蜗牛     8.	 猫         	  	 把盐水放在阳光下晒干,就会得到盐粒。
                                                                	 2.	 用磁铁
                巩固练习                                            	  	 用磁铁把针从沙里分出来。
                	 1.	 没有影子       2.	 影子模糊      3.	 影子清晰         	 3.	 漂浮法
                我要挑战:                                           	  	 把泡沫塑料和沙放入水里,泡沫塑料会和沙分离,并浮在
                P	 :	描图纸                                           水面上。
                Q	:	透明胶片                                        	 4.	 用滤纸
                R	 :	厚纸板                                        	  	 用滤纸把沙从水里分出来。
                ;
                 © Tunas Pelangi Sdn. Bhd.                   31                   二年级科学课堂评估(下半年)答案







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