Page 14 - GET READY MM 4 四年级预习本数学

数学 4 年级 单元 6 空间

步骤二：
固定直尺，把三角尺的一条直角边 E 周长
与直线重合，再沿着三角尺的另一
条直角边画出一条直线，并与步骤 周长是一个平面图形周围的总长度。
一所画的直线相交。 例 1 计算这些平面图形的周长。

9 (a) (b)
8 3 m 5 cm
7
6
2 m 5 cm
5
4
3
2
1 cm
0 0 1 2 3 4 5 6 7 8
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (c) (d)
10 11 12 13 14 15 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0cm
25 mm 25 mm 6 cm 6 cm
步骤三：
在两条直线相交的部分标示直角的 15 mm 6 cm
符号，以显示这两条直线是互相垂
直的。
(e) 2 cm 2 cm

2 cm 2 cm
2 cm

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解答： (a) 方法一
把所有的长和宽加起来：
一对垂直线所形成的角度一定是 90°。
周长 = 3 m + 2 m + 3 m + 2 m
= 10 m

双语词典 方法二
平行线 - parallel lines 先计算长与宽的和，再乘以 2：
单
元 垂直线 - perpendicular lines 长 + 宽 = 3 m + 2 m
6 = 5 m
周长 = 2 × 5 m
自我挑战题 1 = 10 m

下图显示三个平面图形。 (b) 正方形的四条边都相等，可用

(a) (b) (c) 以下公式来计算：
E F P W 周长 = 4 × 边长
= 4 × 5 cm
= 20 cm
H G Q R Z Y X
(c) 周长 = 25 mm + 25 mm + 15 mm
写出图形中所有平行线和垂直线。
= 65 mm

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