Page 66 - หนังสือกฐินวัดกัลยาณมิตร 5-10-2563
P. 66

เรียนการสอนจากแบบเดิม ซึ่งครูเป็นผู้สอนวิชาความรู้แก่ศิษย์ มาเป็นระบบใหม่ให้ผู้
                                     �
                                                          ื
                                                                                          �
               เรียนเป็นศูนย์กลาง กาหนดวัตถุประสงค์เพ่อการศึกษาให้แก่ตนเองโดยไม่จากัดเพศ
                                        �
               และวัยโดยโปรดให้สร้างตาราเรียนด้วยวิธีจารึกลงบนแผ่นศิลา ติดไว้ตามระเบียงพระ
               วิหารภายในวัดราชโอรสาราม อันเป็นท่สาธารณะเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกเรียนได้ตาม
                                                     ี
               ประสงค์ของตนเอง แนวพระราชด�าริในเรื่องนี้ แสดงให้เห็นถึงพระปรีชาญาณอันสูงส่ง

                                   ิ
               และก้าวลาทันสมัยย่งนัก เพราะในปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการก็มีนโยบายให้ผู้เรียน
                        ้
                        �
               เป็นศูนย์กลาง ก�าหนดวัตถุประสงค์การศึกษาด้วยตนเองเช่นเดียวกัน
                            ี
                       การท่พระบาทสมเด็จพระน่งเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงเลือกสร้างจารึกตารายา
                                                   ั
                                                                                            �
               พระราชทานแก่ประชาชนเป็นวิชาแรกน้น นอกจากพระราชปณิธานในการพระราชกุศล
                                                     ั
                ี
               ท่จะพระราชทานโอกาสให้ผู้คนได้ศึกษาเพ่อปลดเปล้องตนเองออกจากความทรมาน
                                                         ื
                                                                    ื
                                                       ื
                                                           ้
                                                       ่
                                       ั
                                             ั
                                                   ี
                                ึ
                                                           ี
                                                                               ้
                                                                           ื
               เร่องโรคภัย รวมถงการพฒนาสมมาชพเพอเลยงตนแลว คงเนองดวยพระราชวนิจฉย ๒
                                                                                               ั
                                                                                           ิ
                 ื
                                                                    ้
                                                                           ่
               ประการ คือ
                       ๑. ลดภาระความยุ่งยากในการศึกษาวิชาแพทย์แผนไทย เนื่องจากในสมัยก่อน
               การเรียนการสอนวิชาชีพ เช่น วิชาแพทย์น้น ใช้วิธีศึกษามุขปาฐะจากครู แล้วนามาท่อง
                                                                                          �
                                                        ั
               หรือฝึกฝนให้จาจนข้นใจเอง การศึกษาวิธีน้ผู้เรียนมักต้องเข้ามาอาศัยกินอยู่ในบ้านของ
                                                         ี
                             �
                                   ึ
               ครู ช่วยปฏิบัติงานทุกอย่างในบ้าน ปรนนิบัติรับใช้ครูตลอดเวลา รวมถึงเป็นผู้ติดตาม
                                                                                                 �
                                                                           ั
                                                                              ิ
                                                                                  ั
               ขณะปฏิบัติหน้าท่ ต้องอาศัยระยะเวลายาวนานจึงจะได้วิชาท้งส้น ท้งบางทีอาจจดจา
                                ี
                          ั
                                                                                              �
                                                                   ี
               วิชาไม่ได้ท้งหมด หรืออาจจะจดจาคลาดเคล่อนผิดเพ้ยนสูญหายไปบ้าง ผู้เรียนสาเร็จ
                                                �
                                                           ื
               ได้ผลดีจึงมีจ�านวนน้อย ท�าให้ประเทศประสบปัญหาขาดแคลนบุคลากรทางการแพทย์
               ผู้ช�านาญการ ไม่พอกับความต้องการของบ้านเมืองที่ก�าลังพัฒนา พระบาทสมเด็จพระ
               น่งเกล้าเจ้าอยู่หัวคงจะได้ทรงเล็งเห็นความยุ่งยากนี้ จึงพระราชทานตาราเป็นอย่าง
                                                                                     �
                 ั
               สาธารณศึกษา
                       ๒. พัฒนาคุณภาพประชากร เรื่องเกี่ยวกับสุขภาพอนามัยเป็นเรื่องส�าคัญ ใกล้
                                     �
                                              ั
                       �
               ตัว และจาเป็นต่อการดารงชีพ ท้งยังมีผลต่อการพัฒนาคุณภาพของประชากร โดยเฉพาะ
               ในสภาวะที่ชาติก�าลังต้องการแรงงานในการสร้างบ้านแปงเมือง รวมถึงเป็นวิธีการเพิ่ม
               จ�านวนประชากรของชาติด้วย
               64

       ������������������������ 2563 ������������.indd   64                                         21/10/2563 BE   13:44
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71