Page 99 - MODUL SEJARAH KERTAS 2 ZAMRUD
P. 99

REAKSI SABAH AWAK TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA


              2.   Pembentukan Malaysia menimbulkan pelbagai reaksi dari dalam dan luar negeri termasuk rakyat Sabah dan
                  Sarawak.

              (a)  Jelaskan reaksi penduduk Sabah dan Sarawak terhadap cadangan   Skema Soalan 1 (m.s 141 - 145 )
                  pembentukan  Malaysia pada peringkat awal.
                                                                             (a)  F1: Menolak cadangan tersebut
                                                                                 F2: Ingin kekal di bawah pemerintahan
                                                                                       British
                                                                                 F3: Belum ada keyakinan membentuk
                                                                                       pemerintahan sendiri
                                                                                 F4: Peluang menyertai politik terhad

                                                                             (b)  F1: Kuasa Ketua Negeri
                                                                                 F2: Kuasa Menentukan Bahasa
                                                                                        Kebangsaan
                                                                  [2 markah]     F3: Kuasa menjaga kedudukan
                                                                                        istimewa penduduk asal
                                                                                 F4: Kuasa berkaitan hal ehwal
              (b)  Apakah  bidang  kuasa  yang  diberikan  kepada  negeri  Sabah  dan          imegresen
                  Sarawak  mengikut  peruntukan  perkara  20  dalam  perlembagaan   F5: kuasa memberi kerakyatan
                  Malaysia?                                                      F6: kuasa menentukan peruntukan
                                                                                        kewangan
                                                                                 F7: Kuasa terhadap pelajaran
                                                                                 F8: Kuasa berkaitan dalam Jabatan
                                                                                       Perkhidmatan awam

                                                                             (c)  M1: Hak penduduk Sabah dan Sarawak
                                                                                        lebih terjamin
                                                                                 M2: Mengikis kebimbangan
                                                                                        penguasaan penduduk dari Tanah
                                                                                        Melayu
                                                                                 M3: Melindungi kepentingan penduduk
                                                                                        Sabah dan Sarawak
                                                                                 M4: Permintaan parti-parti politik

                                                                                        Sabah dan Sarawak
                                                                                 M5: Memberi keadilan kepada
                                                                                        penduduk Sabah dan Sarawak
                                                                                 (Mana-mana jawapan munasabah)

                                                                  [4 markah]
                                                                             Ruangan Catatan
              (c)  Apakah  kepentingan  perkara  20  kepada  penduduk  Sabah  dan
                  Sarawak.




















                                                                  [4 markah]

                                                            96
   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104