Page 5 - ไผ่ในสวนสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์
P. 5
ฯ
บ
ำ
บทน ำ บทน บทน ำ ทน ำ ฯ ฯ ฯ
่
บ
ุ
ป่
บ
อ
ม
ก
ุ
ท
ม้
ส
า
ร
ป่
ว
า
ี
เ
นโย
อ
ไ
เ
ท
ท
่ว
นโยบายกรมป่าไม้ที่มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของทกภาคส่วน คส่วน
ว
า
มุ่
่ว
ม
มุ่
อ
ุ
ส
กภ
กภ
น
ม
รม
ย
ก
น
่
ม
ง
ที่
ร
า
า
นโยบายกรมป่าไม้ที่มุ่งเน้นการม ี ม นโย ไ ม้ น ย ร ง ร น ้น กา ข ที่ ส ่ว ง น ร ้น กา ข รม ง ี ส า น ค ่ ว ค ส ข ่ว ่ว ง น ุ กภ า
ุ
าร
่
ย
น
าน
ห้
ว
น
ึ
กา
โด
กั
อ
รร
ร
า
ในการรักษาป่า โดยการสร้างจิตส านึกให้ชวยกันอนุรักษ์ธรรมชาติรมชาติ
ก
ห้
น
่า
ว
ใ
้
ก
่
ุ
่
ธ
ว
ร
ุ
ช
ในการรักษาป่า โดยการสร้างจิตส รร ักษ า ึ ป ใ ่า น ใ โด ย ก ักษ ส ป างจ ิ ตส ก าน ึ ก ส ใ ร ห้ ้ างจ ก ษ์ ่ น ก รั ใ ร ษ์ ร ย ม ม ช า น ติ รั ก ษ์ ธ ร
ย
ช
อ
อ
า
กั
าน
กั
ย
ช
น
ิ
ติ
กา
ตส
าร
ช
น
รั
ธ
ร
้
็
่
แ
มเ
อม
ล
ล
บ
ว
ว
ว
ด
ะนา
ธ
้
ิ
พ
ส
ส
ร
ค
ิ
ร
้
ล
ว
นส
จ
ธ
ิ
ด
จ
งเ
ะส
น
อง
งแ
มู
นส
่
ึ
ิ
ิ
่
พ
ล
พ
ะส
่
มเ
และสิงแวดล้อม ซึงสอดคล้องกับมูลนิธิสวนสมเด็จพระนางเจ้าะนางเจ้า
่
แ
จ
ด
ล
และสิงแวดล้อม ซึงสอดคล้องกับงแ มู ล น ซ งส อด ล ่ อม ซ กั ่ ึ งส มู อด น ค ิ ธ ล ิ ็ ส ้ อง นส บ มเ ด ะนา งเ จ ด ้ า ็ จ ้ า ร
่
ิ
ล
กั
ว
ก
ร
ั
ึ
ร
ั
ที่
น
ต
ก
มเ
น
ก
ร
ในล
กิ
ณ
าย
ะค
ก
ริ
ิ
ช
กิ
ริ
ิ
ว
ร
ั
่
อบ
าหนด
ก
ั
ณ
ซ
ก
ร
ย
อบ
สิริกิติ์ฯ ที่กาหนดกิจกรรมฝึกอบรมเ ย ส าว ิ จ ิ์ ฯ ก ที่ ก มฝ ในล ก าว ช ก น ในล มเ ย าว ช น ่ าย ว ั ย ั ก ซ ษ ณ ะค ่
ฯ
าหนด
ิ์
ต
ะค
จ
มฝ
ร
ส
น
ษ
สิริกิติ์ฯ ที่กาหนดกิจกรรมฝึกอบรมเยาวชน ในลักษณะค่ายวยซนายวัยซน
ย
ษ
ิ
ึ
น
ใ
อ
วั
ป
เ
ป่
ป่
ญ
อ
ส
ใ
ส
ย
ห้
ใ
ใ
ะ
ต
ห
ล
ค์
ป
ห้
ก
ญ่
ย
ผจญป่าเล็กในเมืองใหญ่ โดยมี ผจญป่าเล็กในเมืองใหญ่ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เยาวชน าวชน
ห
ร
ห้
็
เ
เ
า
ต
า
ป
ย
จ
ง
เ
โ
ร
ะ
เ
ผ
ส
ใ
เ
น
ย
ใ
มื
เ
ช
ด
ง
อ
เ
ว
ย
ร
จ
เ
ญ
ผ
ใ
มี
อ
พื่
พื่
ง
น
ค์
โ
เ
ง
ค์
า
็
ต
ช
มี
ก
ล
ถุ
า
พื่
ด
น
วั
วั
ถุ
อ
ว
ะ
ง
ถุ
ญ่
มื
ท
องแ
ค
ร
ส
ั
ไ
ื
ี
โ
า
ั
ว
าใ
ั
โ
ล
ส
ด
ท้งในเมืองและต่างจงหวดได้มีโอก า ล ท ะต ได ั ื งห ว บ ะต ม ว อก า มร ้ ร ู ้ ้ ม ค า มร ้ ู ได ว ร ั า บ มเ ว ้ าใ ้ ู จ ว า
ว
ั
ั
ด
ั
บ
ั
้
ว
้
ั
มร
า
ค
ด
ข
งห
งใ
อก
จ
า
ั
างจ
ด
้
ส
ค
่
นเ
ข
ท้งในเมืองและต่างจงหวดได้มีโอกาสได้รับความร้ ความเข้าใจ มเข้าใจ
ั
ม
างจ
่
ั
ได
นเ
งใ
องแ
ค
มเ
ู
ค
ี
ั
้
า
ั
ไ
ม
้
้
า
ง
ร
ง
น
ทั้
ร้
ก
า
ใ
า
ึ
ร
า
ก
อ
เ
ก
น
ป็
ก
ง
ส
ส
ส
อี
ร้
ขอ
น
ก
า
่
ึ
ป
า
ง
วา
ุ
า
รั
น
ป็
ขอ
า
ก
ค
ร้
น
รั
ง
่
ม
า
อ
ส
ส
า
ุ
จิ
ป
น
ั
ส
วา
ก
ม
ใ
น
ษ์
า
ร
ความส าคญของป่า อีกทั้งเป็นกาส ความส าคญของป่า อีกทั้งเป็นการสร้างจิตส านึกในการอนุรักษ์อนุรักษ์
ั
ก
ก
ค
ั
ส
ต
ก
ึ
ก
ญ
น
ษ์
า
ค
า
ร
ต
ง
ั
ทั้
า
น
า
อี
น
ญ
จิ
ค
ง
ร
ก
เ
ร
จิ
ใ
ต
ย
ป
ธ
ธ
ก
อ
้
แ
ย
ด
ม
ิ
แ
แ
ย
น
้
รร
ะ
ะ
ล
ใ
แ
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ใ รร ทรัพยา แ แ ะ บ ิ่ ง บ ช ศู ต น ล ย ส รู ก แ า บ ศู เ น รี น รู า ป น บ รู้ แ ล ล า ร เ รี ย
น
อ
ทรัพยา
เ
รี
ม
ย
กร
ใ
ส
์
แ
ะ
์
ร
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในรูปแบบศูนย์การเรียนรู้ และนรู้ และ
ก
ม
ล
ด
บ
กร
บ
น
ช
ง
ศู
ว
ต
ว
ิ่
ม
า
า
ล
รู
ิ
์
ป
รู้
น
ร
ห้องเรียนธรรมชาติ ห้องเรียน ธ รร มชา ง ต ิ ียน ธ
ห้อ
ห้องเรียนธรรมชาติ รรมชาติ
เร
ไ
ะ
ถ
พ
ฯ
ผ่เ
น
ไผ่เป็นพืชอเนกประสงค์ ที่สมเด็จพร อ เ น ก ไ า ง ส เ ง จ้า เ ฯ ก เ พระบรมรา ง ช ินีนา ถ
ป
ค์
ผ่เ
ร
ร
ด
ฯ
็จ
ง
น
ง
ส
เ
พืช
ช
ร
น
จ้า
ที่ส
พระบรมรา
า
ด
ป
พระบรมรา
เ
า
อ
ไผ่เป็นพืชอเนกประสงค์ ที่สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถชินีนาถ
ะ
พืช
เ
ป็น
พ
ะ
ค์
ะ
ม
ม
น
ะ
ป็น
จ้า
ินีนา
ร
็จ
ที่ส
ป
ื
่
ล
่
ิ
ก
ัน
โ
ู
ใ
ช
เ
ส
่ง
กา
โ
ระ
ว
นี
ัน
ว
ว
ม
ช
ช
ม
ย
้อ
ส
เ
ช
ด
ระ
ด
รา
้ป
ห
ล
พ
ส
า
ี
ย
เ
ย
น
แ
พ
์
่
ื
ม
พ
ส
ช
ี
อ
่ง
ย
์
ระ
มีพระราชเสาวนีย์ให้ช่วยกันปลูก เพ ื ่ อ า กา ์ ใ ร ้ ช ใ ่ว ช ก ้ป ป นี ล ู ก ห เ ้ โ ่ว ย ก ช ร น ้ป ์ ระ พ ย อ ช กา ์ ร ส ใ ิ ่ง ช แ ว ระ ล ย ้อ น ม แ ว
มีพระราชเสาวนีย์ให้ช่วยกันปลูก เพือการใช้ประโยชน์ สิ่งแวดล้อม ดล้อม
รา
ใ
ิ
ก
ั
ก
แ
ี
ะงานศ
และงานศิลปาชพ กรมป่าไม้และมะงานศ ิ ล ป าช พ ิ ส ร ว ี ิ ล ่ าไม แ ี พ ล ะ ก ม ร ด ็ จ ฯ แ ส ตร จ ะหน มเ ก ด ถ ็ จ ึ ง ฯ ง
ว
ี
ะ
น
ึ
มเ
น
และงานศิลปาชพ กรมป่าไม้และมูลนิธิสวนสมเด็จฯ ตระหนักถึงะหนักถึง
ล
ูล
ถ
ิ
ธ
้
ม
ตร
แ
ล
ล
ั
ส
ด
ป
ธ
ส
าช
ิ
น
ว
ส
ิ
ิ
าไม
ูล
มเ
ตร
ิ
ส
่
้
มป
ูล
น
ะหน
น
มป
็
น
ธ
ฯ
ความส าคัญของไผ่ และเพื่อสนองแนวพระราชด าริ จึงรวบรวมชนิดวมชนิด
คัญของ
ร
า
เพื
ความส าคัญของไผ่ และเพื่อสนองแนวพระ า ราชด า ริ จึ ง ร ว ริ บ ง ร ว ว ม ม ช น จึ ิ ด ง ด บ ร
า
ว
คว
จึ
มส
ิ
อง
ะ
่ แล
แนวพระ
อง
บ
เพื
า
ราชด า
น
่อส
่อส
ไผ
่ แล
ว
ร
คัญของ
ราชด า
ะ
มส
ช
ไผ
ริ
ร
น
คว
น
แนวพระ
ห
ป็
ส
ม
รั
า
พั
น
ว
ส
ร้
น
เ
า
ุ์
ุ์
ผ่
ไ
นธ
จั
ั
น
หล
่
หล
แ
่
ว
ด
จั
ร
า
า
่
จ
ธ
ก
ร
ไผ
า
น
ม
ุ
์
งต
ส
์
ุ
พนธุ์ไผ่จากแหล่งต่างๆ มาจัดสร้างสวนรวมพันธุ์ไผ่ ส าหรับเป็นรับเป็น
่
าง
่
พ
ั
พนธุ์ไผ่จากแหล่งต่างๆ มาจัดสร้า ั ง ก ส พ ว งต ่ าง ๆ ว ม แ ม พั ร้ น ง ๆ ส ว ุ์ ไ า ผ่ ม ส พั า ง ธ ส ไ ว น ส ร รั ห บ บ น เ ธ ป็ ผ่ น า ห
นธ
ไผ
ั
จ
ด
า
น
วช
น
ขอ
่งเรี
วช
ขอ
รู้
แล
แหล
เยา
แหล่งเรียนรู้ของเยาวชน และประชาชนทั่วไป ประชาชนทั่วไป
น
แหล
ะ
ย
ง
่งเรี
แหล่งเรียนรู้ของเยาวชน และประชาชนทั่วไ ย ป รู้ แล ะ ง ประชาชนทั่วไ ป
น
เยา
น
ะ
้
ย
ร
แ
จั
มป
กา
ป่
ณ
า
ส านักวิจัยและพัฒนาการป่าไม้ กรมป่าไม้ และคณะวนศาสตร์นศาสตร์
วิ
ก
ล
แ
ย
จั
ั
ส
ส านักวิจัยและพัฒนาการป่าไม้ กร ล ะ ส พั ฒ า วิ า ไม ล ะ า แ ล น ะค ่ า ณ ไม ล ้ กร นศ าส ตร ์ ณ ะ ์ ว
า
ะค
น
ตร
่
ไม
น
ั
่
ก
ว
นศ
มป
แ
าส
้
า
กา
กร
ป่
มป
ไม
ร
แ
ะ
า
ไม
ฒ
ะค
ว
พั
า
้
้
ร่
า
ท า
วิท
ศ
มือ
ต
จ
ว
ต
็
ส
ย
ร
า
ว
ร
นส
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ร่วมกันจัดท าคู่มือ ไผ่ในสวนสมเด็จพระนางพระนาง
ย
กัน
นส
มเ
ห
ม
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ร่วมกันจัด า ท า ม คู่ า มือ ล ร์ ัย ร่ ก ว ษ ่ ต ร ศ จัด ท า ร์ คู่ นส ไผ ่ ใ จัด ด นส มือ ด ไผ พ ใ ่ ะ ะ นาง ด ็ จ
วิท
า
มเ
ห
ว
ษ
นส
ร
ต
ก
ว
ัย
ล
เ
ม
นาง
ไผ
นส
คู่
ม
เ
ส
พ
มเ
ใ
กัน
็
จ
า
ิ
ริ
น์
ร
แ
เจ้าสิริกิติ์ฯ เพื่อให้ความรู้เกียวกับกิ ช ิ์ ฯ น พื่ จ้ า ใ พั ค กิ ว า ฯ รู้ เ เ กี แ ใ ว ห้ กั ค บ ะ า น ม ิ ด รู้ พั กี น ย ะ ุ์ กั บ ย ป ช ะ พั โ น ธ ุ์ น์ แ อ ะ งไผ ่ น์
ล
ะ
งไผ
เ
น
ช
อ
่
ิ
ล
ว
ล
ว
อ
่
ต
ย
ด
ช
ริ
เจ้าสิริกิติ์ฯ เพื่อให้ความรู้เกียวกับชนิดพันธุ์ และประโยชน์ของไผ่ ของไผ่
ป
ข
ร
่
ร
โ
น
เ
ธ
เ
จ้
โ
ย
ะ
ม
ิ์
ช
ิ
ย
ข
ด
ป
ห้
ส
ธ
อ
ิ
่
า
ุ์
ต
เ
่
พื่
ช
ส
ที่
า
ิต
น
ส
ห
ช
ะ
ง
รอ
รรม
น
รรม
น
โ
น
ร
ี้
ทั้
จ
ช
ง
น
ะ
ทั้งนี้โดยมุ่งหวังที่จะสร้างจิตส านด ทั้งนี้โดยมุ่งหวังที่จะสร้างจิตส านึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและาติและ
ร
กา
ล
มุ่
ล
รรม
ย
์ธ
ะ
ุ
ุ
ึกใ
ส
า
์ธ
ะ
จ
วั
น
า
น
้
ย
ง
กา
จ
โ
า
ด
น
น
ห
ึกใ
ร
ร
า
ง
้
รอ
ต
รอ
ส
ช
มุ่
ง
ส
า
ี้
ึกใ
ักษ
น
ง
กา
์ธ
ิแ
ทั้
ที่
ักษ
วั
ร
ต
ิต
จ
ิแ
ักษ
ง
ุ
ง
ส
้อ
ป
ห้กับ
น
ิ่ง
ช
า
สิ่งแวดล้อมให้กับเยาวชนที่จะเป็นอน ้อ า ใ ค ส ต เ ข า อ ง ที่จ ะ า ป็น า ิต่อ ต ไ ะ เ ง ป็น อ น า ค ไ ต ข อ ง ช า
อ
ป
ห้กับ
ม
อ
น
ิต่อ
ใ
ช
า
ด
ข
ช
ว
ต
แ
ล
ว
ย
ด
เ
สิ่งแวดล้อมให้กับเยาวชนที่จะเป็นอนาคตของชาติต่อไป ติต่อไป
ที่จ
ต
ย
ว
แ
ช
ิ่ง
ค
น
ว
ล
เ
ม
