Page 1 - Why?Maths 数学漫画 数与运算2
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精通数学必修的五大领域:数与运算、                                                             TPCC0802

                           图形、测定、规则性、概率和统计!



                             STEAM 趣味十足的数学漫画

                             从今天起,我们可以摆脱以背诵和计算为主的学习方
                             式,改用柔和并具创造力的思考方式来解决问题。

                             ·首尔教育大学★数学教育系★教授★江琬

                             《Why? Maths》将“讲故事”与“STEAM”结合,带领                                             Why? Maths
                             小朋友走进数学的世界,学习有趣的数学,培养他们独
                             立思考与解决问题的能力。
                             ·礼一小学★教师★金泰远(首尔教育大学)



                                                           如何提升创造力?
                            技术            工学               STEAM  是由科学  (Science)、技术
                          Technology                       (Technology)、工学  (Engineering)、                                                                                                      2
                                        Engineering        艺术  (Arts)、数学  (Mathematics)的                 数与运算                                                              数与运算
                                                           第一个字母拼写成的合成词,是一种
                                                           新型的教育模式。
                               STEAM                                                                                     金泰远❍审读
                     科学                                                                                  2                    画树❍ 文

                    Science       教育                       让数学变得更有趣!
                                              艺术           Story  Telling  (讲故事)主要是通过                                       白文浩❍ 图
                                                Arts       对话、漫画、话剧等呈现方式来引起
                               数学                          小朋友的好奇心与学习兴趣,让他们

                             Mathematics                   更积极地参与数学活动,掌握数学概
                                                           念。




                         每组有 50 颗,                                                  看看你如何
                         共有多少颗?                       我来算一                          计算!
                                                       算……





                                                                                          TPCC0802
                                                                                  ISBN  978-967-413-863-9
                                                                                ,!7IJ6H4-bdigdj!
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