Page 60 - DSKP KSSM Mate t1 versi BM
P. 60

KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1



                       4.    NISBAH, KADAR DAN KADARAN

                        STANDARD KANDUNGAN                         STANDARD PEMBELAJARAN                                      CATATAN

                                                      4.5.3   Menyelesaikan masalah yang melibatkan
                                                             perkaitan antara nisbah, kadar dan kadaran
                                                             dengan peratusan, pecahan dan perpuluhan.



                                                                          STANDARD PRESTASI

                         TAHAP PENGUASAAN                                                       TAFSIRAN


                                     1                Mempamerkan pengetahuan asas tentang nisbah, kadar dan kadaran.

                                     2                Mempamerkan kefahaman tentang nisbah, kadar dan kadaran.

                                                      Mengaplikasikan kefahaman tentang nisbah, kadar dan kadaran untuk melaksanakan tugasan
                                     3
                                                      mudah.

                                                      Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang nisbah, kadar dan kadaran
                                     4
                                                      dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.

                                                      Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang nisbah, kadar dan kadaran
                                     5
                                                      dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.

                                                      Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang nisbah, kadar dan kadaran
                                     6
                                                      dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin.







                                                                                    48
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65