Page 74 - DSKP KSSM Mate t1 versi BM
P. 74

KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1



                       8.    GARIS DAN SUDUT

                        STANDARD KANDUNGAN                         STANDARD PEMBELAJARAN                                      CATATAN

                       8.1  Garis dan sudut           8.1.1  Menentu dan menerangkan kekongruenan
                                                             tembereng garis dan kekongruenan sudut.

                                                      8.1.2  Menganggar dan mengukur saiz tembereng garis
                                                             dan sudut serta menerangkan cara anggaran
                                                             diperoleh.


                                                      8.1.3  Mengenal, membanding beza dan menerangkan
                                                             sifat sudut pada garis lurus, sudut refleks, dan
                                                             sudut putaran lengkap.

                                                      8.1.4  Memerihalkan sifat sudut pelengkap, sudut           Jalankan aktiviti penerokaan.
                                                             penggenap dan sudut konjugat.

                                                      8.1.5  Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut
                                                             pelengkap, sudut penggenap dan sudut konjugat.


                                                      8.1.6  Membina                                             Gunakan
                                                             (i)  tembereng garis,                               a) jangka lukis dan alat tepi lurus
                                                             (ii)  pembahagi dua sama serenjang suatu               sahaja,
                                                                  tembereng garis,                               b) sebarang alat geometri,
                                                             (iii)  garis serenjang kepada suatu garis lurus,    c)  perisian geometri
                                                             (iv)  garis selari                                  untuk pembinaan.
                                                             dan menerangkan rasional langkah-langkah
                                                             pembinaan.

                                                      8.1.7  Membina sudut dan pembahagi dua sama sudut          Gunakan sudut 60 sebagai contoh
                                                             serta menerangkan rasional langkah-langkah          pertama bagi pembinaan yang
                                                             pembinaan.                                          menggunakan jangka lukis dan alat
                                                                                                                 tepi lurus sahaja.

                                                                                    62
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79