Page 20 - แฟ้มสะสมผลงาน สิริพร
P. 20

หน่วยการจัดการเรียนรู้
                                        รหัส  2200 – 1006  วิชาพิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

                                           จ านวน   54  คาบ   หรือชั่วโมง /สัปดาห์
               ล าดับที่                         ชื่อหน่วยการสอน                            จ านวนคาบ (ชม.)
                 1      ก่อนจะเริ่มเรียนพิมพ์ (ดีด)
                        1.  ความเป็นมาของค าว่า  “พิมพ์”                                           3

                        2.  การเตรียมความพร้อมก่อนเริ่มเรียนพิมพ์  (ดีด)
                        3.  สถานประกอบการต้องการพนักงานอย่างไร
                 2      มารู้จักคอมพิวเตอร์ที่จะใช้งานกันเถอะ

                        1.  เรียนรู้ประวัติของเครื่องพิมพ์  (ดีด)  ไทย                             6
                        2.  การเลือกสมรรถนะของเครื่องไมโครคอมพิวเตอร์
                        3.  ส่วนประกอบของเครื่องพิมพ์  (ดีด)  ไทยและเครื่องไมโครคอมพิวเตอร์
                 3      การใช้งานพื้นฐานบนโปรแกรมไม่โครชอฟต์เวิร์ด (Microsoft  Word)

                        1. บอกเหตุผลที่เลือกใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ดในการฝึกพิมพ์                9
                        2. อธิบายลักษณะการนั่งพิมพ์  และการสืบนิ้วแบบสัมผัสบนแป้นพิมพ์
                        3. วิธีการบ ารุงรักษาแป้นพิมพ์

                 4      วิธีการพิมพ์ตัวอักษรและเทคนิคการพิมพ์
                        1.  การพิมพ์แป้นอักษรหลักและแป้นอักษรบน
                        2.  การพิมพ์แป้นอักษรแถวต่างๆ                                              6
                        3.  การสืบนิ้วพิมพ์ตัวอักษรบนแป้นต่างๆ

                        4.  คิดค านวณการหากั้นระยะซ้าย- กั้นขวา ( กั้นหน้า- กั้นหลัง)
                 5      วิธีการพิมพ์ตัวอักษรและเครื่องหมาย
                        1.  วิธีการพิมพ์อักษรตัวบนของแป้นเหย้า / แป้นหลัก                          9
                        2.  เรียนรู้ตัวอักษรตัวบนแถวต่างๆ บนแป้นเหย้า

                        3.  วิธีการสืบนิ้วพิมพ์ตัวอักษร
                 6       รู้จักตัวเองจากการฝึกความเร็วและความแม่นย า
                        1.  การฝึกทักษะโดยใช้บันได  5  ขั้น                                        9
                        2.  ทดสอบความเร็วและฝึกฝนความแม่นย า

                        3.  วิธีการตรวจนับค าค านวณหาจ านวนค าที่พิมพ์
                 7       การพิมพ์วรรคตอน และการวางศูนย์
                        1.  ความเหมาะสมของข้อความตามแนวตั้งและแนวนอน

                        2.  วิธีการสืบหาความถูกต้องของการแบ่งวรรคตอน                               6
                        3.  การสร้างสรรค์ชิ้นงานให้เหมาะสมกับเทศกาลต่างๆ
                 8      วิธีการพิมพ์หนังสือราชการภายใน (บันทึกข้อความ)
                        1.  ความหมายของหนังสือราชการภายใน  (บันทึกข้อความ)                         6

                        2.  วิธีการพิมพ์บันทึกข้อความด้วยโปรแกรมประมวลค า
                        3.  การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในส านักงาน
                                                       รวม                                         54
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25