Page 90 - ELİT TÜRKÇE DİL BİLGİSİ 4 ÖĞRETMEN

YENİ NESİL SORU 14. HAFTA

1. Suzan Öğretmen Türkçe dersinde deyimler konusunu anlatırken, Türkçede sıkça kullanılan
bazı deyimlerin duyu organları ile doğrudan alakalı olduğunu özellikle vurguladı. Daha

sonra görme duyusu organı olan gözümüzle ilgili bazı deyimleri ve anlamlarını aşağıdaki
şekilde tahtaya not etti.

1 Göz ardı etmek. Ağlayacak gibi olmak, göz pınarlarına yaş yürümek.

2 Göz boyamak. İyi olmayan bir şeyi iyi gibi göstererek aldatmak.

3 Gözleri dolmak. Gereken önemi vermemek.

4 Göz kulak olmak. Koruyup kollamak ve sahip çıkmak.

Suzan Öğretmen öğrencilerinden tahtaya not ettiği bu deyimleri ve anlamlarını uy-
gun biçimde eşleştirmelerini istedi. Hangi seçenekte deyimler, anlamların yazılı oldu-

ğu renge uygun biçimde boyanmış ve doğru biçimde eşleştirme yapılmıştır?

A. B. C. D.
1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

2. Sedef ve Sarp deyimlerle ilgili bir çalışma yapmaktadırlar. Öncelikle her ikisi de birer

kavram ve konu belirlemişlerdir. Daha sonra bu kavram ya da konu ile ilgili olarak akıllarına
gelen beşer tane deyimi ifade etmişlerdir. Belirledikleri kavramlarla ilgili ifade ettikleri
deyimler şunlardır:

Kuşku duymak. Pişmanlık duymak.
Şüpheye kapılmak. Düşman çatlatmak

Yüreğine kurt düşmek. Başını taştan taşa vurmak.

Kulaklarına inanamamak. Bin pişman olmak

Eli ayağı titremek. Burnundan (fitil fitil) gelmek.

Şüphe uyandırmak. Dizini dövmek.

Sedef ve Sarp’ın, her ikisinin de, ifade ettikleri deyimlerden birer tanesi, belirledik-

leri kavramlarla örtüşmemektedir. Bu kavramlarla örtüşmeyen deyimler hangi renkli

kutucuklarda yer almaktadır?

A. B. C. D.

90