Page 66 - ELİT TÜRKÇE DİL BİLGİSİ 3 ÖĞRETMEN

BECERİ TEMELLİ YENİ NESİL SORULAR 10. HAFTA

1. Bilgisayar programlamayı öğrenen Burak, bu alanda neler yapabileceğini gördükçe

çok mutlu oluyordu. Üzerinde çalıştığı konu Türkçe dersinde öğrendiği tekil, çoğul ve
topluluk adları idi. Burak, bilgisayara bir cümle yazdığında bilgisayarda yaptığı prog-

ram o cümle içindeki tekil, çoğul ve topluluk adlarını tespit ediyor ve her bir sözcük

için belirli puanlar veriyordu. Program her bir tekil ad için 1, çoğul ad için 2 ve topluluk
adı için 3 puan vermekteydi.

Burak, bilgisayara sırasıyla şu üç cümleyi yazdı :
• Ormandaki ağaçların bilinçsizce kesildiğini görmek beni çok üzüyor.

• Televizyonda akşam, haberleri izledim.

• Sürüden ayrılan koyun kaybolmuştu.
Bu cümleleri bilgisayarındaki programa yazan Burak’ın bilgisayar ekranında

gördüğü puan hangisi olur?
A. 13 B. 15 C. 12

2. Zeynep, Türkçe dersinde varlıkların sayılarına göre farklı biçimde isimlendirildiğini
öğrenmiştir. Bu konuyu pekiştimek maksadıyla kendince farklı bir çalışma planlamıştır.

Bunun için önce aşağıdaki gibi üç farklı kutu hazırlamıştır. Daha sonra üç farklı renkte

kâğıtlara tekil, çoğul ve topluluk adlarına örnek teşkil edecek şekilde sözcükler yaz-
mıştır. Bu sözcükleri doğru biçimde uygun kutulara atarak sınıflandırmak istemektedir.

Tekil Çoğul Topluluk

Zeynep’in hazırladığı sözcükler ise şu şekildedir:

orman futbol ekip demet düzine meclis

kuş günler aylar yıllar uykular sözcükler

gezegen aile maymun sayılar gazete balık

Zeynep, hazırladığı yeşil renkli kâğıtları 3. kutuya, sarı renkli kâğıtları 2. kutuya

ve mavi renkli kâğıtları da 1. kutuya atmıştır. Daha sonra yaptığı çalışmayı göz-
den geçiren Zeynep bazı sözcükleri uygun kutulara atmadığını fark etmiştir. Zey-

nep, bu sınıflandırma sırasında kaç sözcüğü yanlış kutuya atarak hata yapmıştır?
A. 4 B. 5 C. 6

66