Page 115 - Modul Pendidikan Islam Prasekolah
P. 115

Click Here & Upgrade
                   Expanded Features
       PDF
     Documents
                      Unlimited Pages
     Complete

                                         TAJUK  : MARI MENGIRA 1 – 5

               AKTIVITI  1


               MASA                             :   30 minit
               TUNJANG UTAMA                    :   Kerohanian Sikap dan Moral ± Pendidikan Islam


               STANDARD                             (PI 5.1.4)  Menyebut dan mengenal beberapa
               PEMBELAJARAN                     :   perkataan dalam bahasa  Al-Quran dengan
                                                    sebutan yang betul.


               TUNJANG LAIN YANG                    Perkembangan Fizikal dan Estetika, Bahasa
               DISEPADUKAN                      :   Malaysia dan Keterampilan.


               OBJEKTIF                         :   Menyebut nombor 1 hingga 5 dalam Bahasa
                                                    Arab dengan betul
               KONSEP UTAMA                     :   Mengenal bahasa Al-Quran.


               ALAT / BAHAN                     :   Kad nombor / perkataan gambar


               LANGKAH PENGAJARAN:


               1.    Murid memulakan pelajaran dengan bacaan doa belajar.

                       # # EéªìoDæÍ#EéÂèÊô±#ÑìÆöµçmèkDæÍ Eéªì±EæÅ#EéÂö¾ì©#ÑìÅègúm#òOæk
                                              #
                                                 #

               2.   Guru minta murid menggangkat tangan kiri. Jari telunjuk kanan menunjuk jari
                     kiri mulakan dengan ibu jari dan kira satu dua tiga empat lima.    Kemudian
                       one, two, three, four, five. Wahidun, Ithnani, Thalathatun, Arba¶atun, Khomsatun.
                     secara berulang.

               3.    Guru menunjukkan nombor dalam Bahasa Arab sambil mengira 1  hingga 5
                     secara berulang.




                            1             2              3             4             5




               4.    Guru menunjukkan kad nombor secara rawak dan murid menyebut nombor
                     tersebut dalam Bahasa Arab.













                                                           113
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120