Page 228 - KOMPILASI PBL (PROJECT-BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU

Fasa Pelaksanaan  Pelajar mencari jawapan Soalan Kurikulum melalui
pelbagai sumber atau aktiviti (pembacaan,
pemerhatian terhadap perkembangan agama awal

masyarakat Alam Melayu)
 Pelajar mula mencipta produk / artifak

menggunakan bahan dan peralatan yang berkaitan
 Pelajar membuat pentaksiran kendiri

menggunakan instrumen pentaksiran dengan
bantuan Ibubapa / ahli keluarga yang lain / guru

Fasa Penilaian  Pelajar menyiapkan projek
 Pelajar membuat pameran / persembahan /
pembentangan

 Pelajar menilai hasil projek (produk / artifak)
dengan bimbingan guru / Ibubapa

Kaedah Pentaksiran Pentaksiran kendiri dengan bantuan ibubapa / ahli
keluarga yang lain / guru

Instrumen Pentaksiran  Senarai semak
yang digunakan  Laporan aktiviti bergambar
 Video pembentangan

Bahan sumber yang  Rujukan temubual Ibubapa / ahli keluarga / guru
digunakan  Buku

 Internet
 Gambar
Artifak/Produk yang Video
dihasilkan

Pembentangan Hasil Pelajar membentang melalui rakaman video dan audio
Pembelajaran dan dihantar kepada guru

Pautan video pembentangan:
https://drive.google.com/file/d/1ai2Q5qjaeZ_N2JeKg4Uw
T7zZxrL9U9lS/view?usp=drivesdk

228