Page 2 - student manual book TUP 2021
P. 2
ู
ึ
ั
ํ
ู
คมอนกเรยน ผปกครอง และคร ประจาปการศกษา 2564
ู
ื
ี
ํ
าน
ํ ค
า
ํ
คานา
ํ
ู
ม
ี
ั
ั
ี
ี
ยน
ยนเตร
กเ
ื
ื
ยมอ
ผ
ี
อน
ึ
ี
ู
ึ
รงเ
ั
ั
ฒนาการฉบ
ดมศ
ุ
ุ
กษาพ
ู
ู
โ
ร
ปกครองและคร
ู
ั
ั หน
ั
ู
ี
ร
หนงสอคมอนกเรยน ผปกครองและครโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการฉบบน ้ ้ ี ี
งส
อค
ื
ื
ั
บน
ื
อเป
ื
่
่
แจ
้
จดทาขนเพอเปนสอกลางในการสรางความเขาไจ ชแจง ทาความตกลงกบนกเรยนและผปกครอง
ข
ี
นส
่
ื
ื
ู
ี
้
่
อกลางในการสร
ู
าข
ี
จ
ยนและผ
ํ
บน
ํ
ช
ั จ
ท
างความเ
ั
ดท
ั
กเ
ั
ึ
้
ึ
้
ํ
าไ
ปกครอง
ี
นเพ
ั
าความตกลงก
ง
ํ
ร
ั
ข
ึ
ึ
ี
รงเ
ี
กษาในโ
ยนน
ร
ามาศ
่
ี
ี ท
่
น
ตรหลานเ
ํ
าบ
ํ
ุ
ุ
ทนาบตรหลานเขามาศกษาในโรงเรยนน ี ้ ้ ี
้
้
การใ
ี
ี
ี
ั
ช
ปจจบนนการใชชวตอยในสงคมโรงเรยนถอเปนการฝกใหนกเรยนมประสบการณ
ั
นการฝ
งคมโ
ั
ยนม
ู
ในส
ุ
กให
บ
กเ
น
ู
ี
ุ
รงเ
ช
ั
นน
ั
ี
ี
ว
ั
ร
ิ
ิ
ตอย
ยนถ
ื
อเป
ี
ร
ี
ี
ประสบการณ
ป
ี
ื
จจ
และฝ
อย
กท
ไดฝกทกษะ สรางประสบการณและฝกใหรจกคดเปน ทาเปน แกปญหาเปน โดยฝกใหอยในกรอบ
ดเป
โดยฝ
ฝ
ได
ํ
ํ
าเป
น
างประสบการณ
ู
น
ร
ป
ั
แก
ั
จ
กค
น
สร
กให
กให
ู
ในกรอบ
ิ
ิ
ท
ู
ญหาเป
ู
ั
ั
กษะ
ี
ี
็
ว
ี
ิ
ิ
จะม
บ
็
ิ
ตามระเบ
ช
ิ
ี
ต
ั
ั
ี
ี
ี
ี
ี
ถ
ั
น
ยบของส
ี
้
นๆ
่
ม
้
ั
ั
ี
ความส
ี
่
ี
ยนก
ี
ระเบยบของสงคมนนๆ ถานกเรยนสามารถปฏบตตามระเบยบได นกเรยนกจะมชวตทมความสข
ุ
ุ
ระเบ
ั
ั
ั
ยนสามารถปฏ
ี
งคมน
ี
ข
ร
ร
ั
าน
ยบได
กเ
กเ
ตท
ิ
ั
ิ
ั
งคมได
ั
ู
ตลอดไป
ํ
ํ ด
ดารงตนอยในสงคมไดตลอดไป
ารงตนอย
ในส
ู
ิ
ม
บ
นแนวปฏ
ร
ู
ิ
ู ค
ี
ยน
ี
จ
คมอฉบบน จงเปนเสมอนแนวทางแหงขอตกลงและเปนแนวปฏบตของนกเรยน
ของน
ิ
ี
ื
ื
อนแนวทางแห
ึ
ั
ั
อตกลงและเป
นเสม
งเป
ึ
ต
ิ
ั
ั
ั
บน
ื
ั
กเ
ื
อฉบ
้
ี
งข
้
ี
และผปกครองตลอดจนครโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ทจะตองปฏบตใหเปนไป
่
และผ ู ู ปกครองตลอดจนคร ู ู โ รงเ ร ยนเตร ยมอ ุ ุ ดมศ ึ กษาพ ฒนาการ ท จะต องปฏ ิ ิ บ ั ั ต ิ ิ ให เป นไป
ี
ึ
ี
ี
ี
ี
่
ั
ั
ิ
ิ
ิ
ิ
ปฏ
บ
ยนจะได
ี
ิ
ในส
ี
ั
ตนตามระเบ
น
ั
ิ
ิ
ยบ
กเ
วนของน
ั
ศทางเด
ร
ี
ั
ี
ิ
ั
ต
ี
ี
ยวก
ในท
ในทศทางเดยวกน ในสวนของนกเรยนจะไดทราบแนวทางการประพฤตปฏบตตนตามระเบยบ
ั
ทราบแนวทางการประพฤต
ี
ี
กต
ู
ู
รงเ
ทราบประว
รงเ
ยนได
างถ
ยน
ี
ร
อย
ร
ี
ปกครองจะได
ของโ
วนของผ
ของโรงเรยนไดอยางถกตอง ในสวนของผปกครองจะไดทราบประวตความเปนมาของโรงเรยน
ิ
ิ
นมาของโ
ความเป
ั
ั
ต
อง
ู
ู
ในส
ู
ี
ู
ี
ึ
ึ
รวมไปถ งแนวทางการท ํ ํ างานของโ รงเ ร ี ยนในแต ละฝ าย หากท านผ ปกครองม ความประสงค
รวมไปถงแนวทางการทางานของโรงเรยนในแตละฝาย หากทานผปกครองมความประสงค
ี
ื
ั
ั
่
ื
ี
ิ
ี
้
้
จะต
ิ
บน
อประสานงานท
จะตดตอประสานงานทานสามารถทาความเขาใจในคมอฉบบน เพอเปนแนวทางอานวย
เพ
ดต
ู
ู
ข
ม
าความเ
านสามารถท
จในค
ํ
ํ
อฉบ
่
นแนวทางอ
ํ
าใ
ื
อเป
ื
ํ
านวย
้
ื
ความสะดวกแก ท านในเบ ้ องต นได เป นอย างด ี ี
ความสะดวกแกทานในเบองตนไดเปนอยางด
ื
ุ
ํ
ี
ร
าบ
ํ
ยน
ข
ตรหลานเ
ุ
ี
ามาเ
ั
ั
่
ี
นขอขอบค
ความไ
ฉ
ด
้
ิ
ิ
่
ู
ู
ปกครองท
านผ
ุ
ให
ี
ณท
ุ
ี
จน
ทายทสดนดฉนขอขอบคณทานผปกครองทใหความไววางใจนาบตรหลานเขามาเรยน 1
วางใ
ท
ายท
่
ส
ุ
ว
ดน
ุ
ี
้
ี
่
ี
ั
ึ
ึ
ในสถานศ กษาแห งน ้ ี ี ้ ขอแสดงความย นด ี ี ก บน กเ ร ยนท ุ กคน ท ่ เข ามาส ร ู ู วชมพ ู – น ้ ํ าเง น ท จะอบอ นไปด วย
ี
ี
ั
ในสถานศกษาแหงน ขอแสดงความยนดกบนกเรยนทกคน ทเขามาสรวชมพ – นาเงน ทจะอบอนไปดวย
่
ี
ี
่
ุ
ั
ั
ุ
ิ
ิ
้
้
ุ
ิ
ั
ั
ี
ํ
่
ี
้
ิ
ู
ี
ิ
ด
ประโยชน
ิ
ฉ
ี
ม
ความเอาใ
ความรกและความเมตตา ความเอาใจใสของครทกทาน ดฉนหวงวาคมอฉบบนจะมประโยชน
ั
ั
ู
กและความเมตตา
งว
ู
าค
ั
ั
อฉบ
ื
ื
ั
ั
ความร
นหว
ุ
กท
ุ
จใส
ี
จะม
้
บน
ั
ั
ู
ของคร
ท
ู
าน
ี
้
ุ
ู
เป
ก
ุ
ดให
ู
ู
ปกครองและคร
อยางสงสดใหกบนกเรยน ผปกครองและครเปนอยางด ี ี
นอย
งส
ู
ู
อย
างส
ู
บน
ั
ร
กเ
ั
ี
ี
ยน
างด
ผ
ั
ั
ี
(นางสาวจนตนา ศรสารคาม)
ิ
ั
ุ
ี
ผอานวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ
ํ
ึ
ี
ู
