5
SUDUT MATEMATIK
Empat ratus
dua puluh enam.
4 2 6
ratus puluh sa
6 Apakah nombornya?
a b c
ratus puluh sa
NOTA GURU • Pelbagaikan nombor dan minta murid menunjukkan nilai nombor 1.1.2 (i)
menggunakan pembilang, abakus dan dekak-dekak. Lakukan aktiviti
10 secara berkumpulan atau individu.
BA 5