Page 36 - netanya24v6
P. 36

‫‪24.6.2022‬‬  ‫‪36‬‬

‫"חכמה" המרכז הישראלי לקבלה ומיסטיקה יהודית | רחוב ביל"ו ‪ ,12‬פתח תקווה‪ .‬טל' ‪ | 03-9220784‬נייד ‪050-5797613‬‬

‫ֲה ָשֹׁאֵ ִמחיר‬

   ‫הקבלה מלמדת כי העדר‬      ‫שההבחנה בין הרוצח לקורבנו איננה משרטטת את הקו הברור שבין טוב‬                      ‫חת מסגולותיה של כל יצירה ספרותית גדולה היא שהיאא‬
 ‫מוסריות משמעה לבטל את‬      ‫ורע‪ .‬העונש לא מתקן דבר והסוף אינו משכיל את הקורא‪ .‬סתמיות המוות‬
 ‫היחס האוהד לזולת‪ .‬לחדול‬    ‫שזורה בארעיות החיים‪ .‬איש קם על אחיו להורגו ונמלט על נפשו מפני‬                     ‫אינה חד‪-‬משמעית‪ .‬אין כוונתי כאן לפירוש הטקסטואלי‪,‬‬
 ‫מהכרה באנושיותו ולחפצן‬     ‫נקמה‪ .‬הרצח הוא תוצאה של התפרצות זעם שלא נמצא לו פורקן‪ .‬הבורא‬                      ‫אלא לאפשרות לקרוא ולהבין את הכתוב באופן רב כיווני‬
‫אותו כאובייקט‪ .‬אדם מוסרי‬    ‫לא לימד את קין להכיל את קנאתו ולכלכל את כעסו‪ .‬גם הדעת האנושית‪,‬‬                    ‫ורב משמעי‪ .‬אחת הדוגמאות לכך היא סיפור “קין והבל”‬
                            ‫שהושגה בעורמה ובחטא קרסה אל מול גלי הזעם שמוטטו אותה‪ .‬הבורא‪,‬‬                      ‫אשר מספק למעשה נתונים הדרושים להבנת הסיפור‪ .‬לע־‬
  ‫אינו זקוק לסיבה כלשהיא‬    ‫שאזהרותיו היו מופשטות וחסרות הדרכה על כיבוש הזעם והקנאה‪ ,‬לא‬                       ‫נייננו המצומצם כאן‪ ,‬די לנו לדעת‪ ,‬שקין והבל הם אחים‪,‬‬
‫להיות שומר אחיו‪ .‬הוא מכיר‬   ‫הפריע לקין להתבוסס בכעסו‪ .‬קין‪ ,‬בשונה מאביו‪ ,‬מתכחש למעשיו‪ .‬האדם‬                    ‫שמנחתו של הבל נתקבלה ומנחתו של אחיו קין נדחתה‪ ,‬כל זאת כדי להבין‬
                            ‫הראשון הודה בחטאו‪ ,‬קין התכחש לו‪ .‬אדם לא התכחש לחומרת המעשה‬
   ‫בתלות ההדדית ומבין כי‬    ‫אך גלגל אחריות על חווה ואף על הבורא‪ .‬קין נמנע לחלוטין מנטילת‬                                                      ‫את המתרחש מנקודת המבט הבאה‪.‬‬
 ‫רווחתו של האחר תלויה בו‬                                                                                      ‫לא נעים לדעת שהרקע להתהוותה של האנושות מתחיל במקרה הרצח‬
‫ואף משפיעה עליו‪ .‬אך ברגע‬                                                            ‫אחריות‪.‬‬                   ‫הראשון‪ .‬קין‪ ,‬הוא אב הטיפוס של האלימות האנושית בצורתה הקיצו־‬
‫שהספק מחלחל והאכפתיות‬       ‫הימנעותם של השניים מלמדת שיעור גדול בנטילת אחריות‪ .‬דומה כי‬                        ‫נית המופנית כלפי אחיו‪ ,‬הבל‪ .‬רצח שלמעשה חותם את עידן התמי־‬
  ‫מתפוררת האדם מציב את‬      ‫דפוס ההתנהגות שכזה שזור בחיינו מאז ועד היום‪ ,‬אדם שנתפס בקלקלתו‬                    ‫מות והאחווה של האנושות‪ .‬מעשה שבו לא אנשים זרים קמים אחד על‬
‫עצמו במרכז ולמעשה דוחק‪,‬‬     ‫מסתייע עדיין בשני הטיעונים הללו להסתיר את פשעיו‪ .‬הראשון‪ ,‬הגליית‬                   ‫השני‪ ,‬אלא האח הבכור שבדרך כלל ממונה על שמירת הצעירים‪ ,‬קם‬
                            ‫אחריות והאשמת האחר‪ ,‬והשני הכחשה‪ ,‬היתממות וניסיון להסתלק מן‬                        ‫על האח הצעיר והורגו‪ .‬הרבה שאלות נשאלות על סיפור זה ולאמיתו‬
    ‫מפנה עורף לזולתו ואף‬    ‫המעשה‪ .‬תיק הרצח הראשון נחקר ונלמד ע”י חכמי ישראל וקשת המ־‬                         ‫של דבר ספר בראשית מרבה לעסוק ביחסים משפחתיים שבין הורים‬
 ‫נוטש אותו‪ .‬חשוב שנדע כי‬    ‫שמעויות‪ ,‬הפירושים והחידודים מגוונת מאוד‪ .‬לעניות דעתי‪ ,‬ניתן להסיק‬                  ‫לילדיהם ואף שם דגש מובחן על יחסים בעיתיים בין אחים‪ -‬יעקב וע־‬
 ‫התלות של אחרים בי ושלי‬     ‫מהתנהלותם של אדם וקין שההימנעות המופגנת מלקיחת אחריות והב־‬                        ‫שיו‪ ,‬יוסף ואחיו‪ ,‬רחל ולאה‪ .‬סיפור קין והבל מציג לפנינו את תמצית‬
‫בהם היא העושה אותי ליצור‬    ‫ריחה ממנה היא זו שגרמה להחרפת הענישה‪ .‬רוצה לומר שלקיחת אח־‬                        ‫התסכול ‪,‬הנקמה והרוע שבטבע האנושי‪ .‬רגשות קנאה מכניעים את‬
                            ‫ריות צריכה להיות נחרצת ומחייבת בכל קנה מידה וככל שנברח ונסתתר‬                     ‫המוסר‪ ,‬עשן הזעם מעוור את ההיגיון והמתח מוכרע בדמים‪ .‬האחים נו־‬
       ‫מוסרי‪ .‬על כן‪ ,‬שומר‬                                                                                     ‫לדים ונעים בשני מסלולים שונים המבטאים את אופיים ונטייתם‪ -‬קין‬
                ‫אחי אנוכי‪.‬‬                        ‫מפניה זרועותיה הארוכות לבסוף ילפתו אותנו‪.‬‬                   ‫עובד אדמה והבל רועה צאן‪ .‬כיאה לאחים‪ ,‬המתח ביניהם מובלט סביב‬
                            ‫בסיפור זה מצאנו שמידה כנגד מידה לא בטלה מעולם וחטא תמיד יולד‬                      ‫תשומת הלב שהם מקבלים‪ .‬במקרה שלפנינו שניהם אינם מבקשים את‬
                            ‫ענישה‪ .‬מעשי האדם הם המעצבים את אישיותו ועתידו ‪ .‬בריחה מאחריות‬                     ‫אהדת ההורים המולידים‪ ,‬אלה נעלמים מהמשוואה‪ ,‬ופונים אל הבורא‪.‬‬
                            ‫מלמדת‪ ,‬כי האדם מסרב להכיר בכך שהוא גורם מכריע ומרכזי ביצירת‬                       ‫המתח ביניהם פורץ עת הבורא מגלה יחס מועדף להבל ויחס מפלה לקין‪,‬‬
                            ‫מציאות חייו‪ .‬לאחר שהכיר האדם בכישלון מופנות פניו לעתיד‪ ,‬והוא‬                      ‫והאחרון בדרכו מוצא דרך להשביע את חמתו ובוחר ברצח‪ -‬אח רוצח‬
                            ‫מבקש להסיר מעצמו את עול חטאיו ולהתמקד ביצירת מציאות חדשה‬                          ‫את אחיו‪ .‬לא נעים להודות ‪ ,‬אבל גם במשפחות הכי טובות קורה לפעמים‬
                            ‫ממנה יוכל לשאוב כוחות ולחדש את עולמו‪ .‬תכלית המעשה הטוב היא‬                        ‫שההורים מגלים יחס מפלה ומעדיפים את אחד הילדים על אחיו‪ .‬כך קרה‬
                            ‫לתקן את החברה האנושית‪ ,‬כך שכל פרט יוכל לחיות בה מבלי להרגיש‬                       ‫אצל רבקה ויצחק ביחסם לתאומים יעקב ועשו‪ ,‬או אצל יעקב הממשיך את‬
                            ‫מאוים ובה בעת להרגיש שייך ומוגן‪ .‬זוהי המטרה הראשונית של המוסר‬                     ‫הדפוס ביחס לבנו יוסף‪ .‬ואין המצב שונה במשפחה האנושית הראשונה‬
                            ‫המכונה על־ידי חז״ל ״דרכא דארעא״ או דרך ארץ‪ְ “ .‬וָא ַה ְבָּת ְל ֵר ֲעָך ָּכמֹוָך׳‬  ‫ששם היחס המועדף אינו מגיע מההורים הביולוגיים ‪ ,‬אלא דווקא מהבורא‪,‬‬
                            ‫מתחיל עם ַק ִין והבל וממשיך למעשה בכל התורה‪ .‬אפשר לדבר בלי סוף‬                    ‫שהוא מעין ההורה שהאחים מבקשים לרצותו ולזכות באהדתו‪ .‬פרשנים‪,‬‬
                            ‫על מוסריות‪ ,‬ערכים וצדק‪ .‬אולם יש לזכור כי הדדיות היא הפתרון לבעיה‬                  ‫בחיפושם אחר תשובה‪ ,‬מעלים את האפשרות שהבחירה במנחתו של הבל‬
                            ‫המוסרית‪ .‬בהעדר הדדיות קורס המוסר ועולה התמיהה “ ֲה ׁשֹ ֵמר‪ָ ‬א ִחי‬                 ‫היא בשל איכותה ‪ְ “ -‬ו ֶה ֶבל ֵה ִביא ַגם‪-‬הּוא ִמ ְ ּבכֹרֹות‪ ‬צֹאנֹו‪ּ ,‬ו ֵמ ֶח ְל ֵב ֶהן” בעוד‬
                            ‫ָאנֹ ִכי” ‪ .‬שאלתו‪ /‬קביעתו המקוממת של קין נראית לא מוסרית בעליל‬                    ‫שעל מנחתו של קין המקרא לא מגלה התלהבות יתרה‪ .‬ואולם תשובה זו‬
                                                                                                              ‫אינה מסבירה מדוע קין נדחה‪ .‬הבל הביא אולי את המיטב שהיה לו‪ ,‬אך אין‬
                                                         ‫ורומסת את הדאגה לשלומו של האחר‪.‬‬                      ‫בזה כדי להעיד שקין הביא מן המקולקלים שבפירותיו‪ ,‬אדרבא‪ ,‬קין הוא‬
                            ‫הקבלה מלמדת כי העדר מוסריות משמעה לבטל את היחס האוהד‬                              ‫הראשון ליזום והבל שהולך בעקבותיו‪ ,‬מגדיל לעשות ועולה עליו במנחתו‪.‬‬
                            ‫לזולת‪ .‬לחדול מהכרה באנושיותו ולחפצן אותו כאובייקט‪ .‬אדם מוסרי אינו‬                 ‫האם העובדה שקין לא עמד ברף שהציב אחיו הצעיר ראוי היה שתוביל‬
                            ‫זקוק לסיבה כלשהיא להיות שומר אחיו‪ .‬הוא מכיר בתלות ההדדית ומבין‬                    ‫לדחייתו? ובכלל האם איכות הקורבן היא התנאי המובהק לזיהוי כוונת‬
                            ‫כי רווחתו של האחר תלויה בו ואף משפיעה עליו‪ .‬אך ברגע שהספק מח־‬                     ‫הלב ומידת האמונה בבורא? ואולי החלטת הבורא להסתיר פניו מקין מל־‬
                            ‫לחל והאכפתיות מתפוררת האדם מציב את עצמו במרכז ולמעשה דוחק‪,‬‬                        ‫מדת אותנו על אישיותו המסוכנת? הבורא מזהה מיד את הקושי שביחסים‬
                            ‫מפנה עורף לזולתו ואף נוטש אותו‪ .‬חשוב שנדע כי התלות של אחרים בי‬                    ‫בין האחים ומזהיר את קין לבל יפגע באחיו‪ַ -‬ויֹּא ֶמר ה’ ֶאל ָק ִין ָל ָ ּמה ָח ָרה‬
                                                                                                              ‫ָלְך ְו ָל ָ ּמה ָנ ְפלּו ָפ ֶניָך‪ֲ .‬הלֹוא ִאם ֵ ּתי ִטיב ְש ֵׂאת ְו ִאם ֹלא ֵתי ִטיב ַל ֶ ּפ ַתח ַח ָ ּטאת‬
                                 ‫ושלי בהם היא העושה אותי ליצור מוסרי‪ .‬על כן‪ ,‬שומר אחי אנוכי‪.‬‬                  ‫רֹ ֵבץ ְו ֵא ֶליָך ְ ּתׁשּו ָקתֹו ְוַא ָ ּתה ִ ּת ְמ ָׁשל ּבֹו” לומר‪ ,‬ההחלטה המיידית שלך מה‬
                                                                           ‫מוגש בברכה‪,‬‬                        ‫תעשה ברגע זה של זעם ותסכול היא שתכריע ותקבע את עתידך וגורלך‪.‬‬
                                                                                                              ‫הסוף ידוע‪ ,‬קין שלא שעה לאזהרות‪ ,‬קם ורצח את אחיו‪ .‬יש שיאמרו‬
                            ‫יצחק אהרון‪,‬איש קבלה ראש מרכז "חכמה" כותב ומרצה‬
                            ‫סודות הקבלה לקביעת תורים לייעוץ ‪www. 03-9220784‬‬

                            ‫‪kabalah.co.il‬‬
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41