Page 169 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา4 ส22103 ม.2
P. 169

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
                          1. ใฝ่เรียนรู้


                  7. ภาระงาน/ชิ้นงาน
                            แผนภำพ เหตุกำรณ์และกำรเปลี่ยนแปลงส ำคัญของระบอบกำรปกครองของไทย


                  8. กิจกรรมการเรียนร  ู้

                         ขั้นที่  1  เสนอสิ่งเร้าและระบุค าถาม
                                      1. นักเรียนสังเกตภำพที่ก ำหนด แล้วร่วมกันสนทนำ โดยใช้ค ำถำม ดังนี้














                              ภำพดังกล่ำวคือภำพใด
                           (ภำพสื่อต่ำง ๆ )

                              ภำพดังกล่ำวมีควำมสำคัญอย่ำงไร
                                                                    ่
                           (ตัวอย่ำงค ำตอบ ช่วยบอกข้อมูลข่ำวสำรในด้ำนตำง ๆ แก่ประชำชนได้อย่ำงสะดวก
                  และรวดเร็ว)
                                                                          ้
                                     2.  นักเรียนร่วมกันสนทนำเกี่ยวกับสื่อ โดยใชค ำถำม ดังนี้
                                          ื่
                              นักเรียนรู้จักสอชนิดใดบ้ำง
                           (ตัวอย่ำงค ำตอบ สื่ออินเทอร์เน็ต สื่อโทรทัศน์ สื่อวิทยุ สื่อสิ่งพิมพ์)

                                                                      ุ
                              ปัจจุบันสื่อชนิดใดมีบทบำทต่อสังคมไทยมำกที่สด เพรำะเหตุใด
                           (ตัวอย่ำงค ำตอบ สื่ออินเทอร์เน็ต เพรำะเป็นเครือข่ำยออนไลน์ ที่ท ำให้สำมำรถรับข้อมูลข่ำวสำร
                  ต่ำง ๆ ได้ง่ำย ท ำให้มีอิทธิพลต่อสังคมในวงกว้ำง)

                              นักเรียนคิดว่ำสื่อมีควำมสำคัญอย่ำงไรต่อกำรเมืองกำรปกครอง

                           (ตัวอย่ำงค ำตอบ มีควำมส ำคัญ คือ เป็นแหล่งข้อมูลข่ำวสำรที่จะท ำให้ประชำชนรับรู้
                                            ์
                  กำรเปลี่ยนแปลง และเหตุกำรณต่ำง ๆ ทำงกำรเมือง กำรน ำเสนอของสื่อจึงมีอิทธิพลต่อมุมมองควำมคิด
                  ของประชำชน)
                                         3. นักเรียนร่วมกันศึกษำ และรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเรื่อง หลักกำรเลือกรับข้อมูล

                  ข่ำวสำร
                  จำกหนังสือเรียน และแหล่งกำรเรียนรู้อื่น ๆ เพิ่มเติม
   164   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174