Page 196 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา4 ส22103 ม.2

5. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
1. ควำมสำมำรถในกำรสื่อสำร

2. ควำมสำมำรถในกำรคิด
3. ควำมสำมำรถในกำรแก้ปัญหำ
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ใฝ่เรียนรู้

7. ภาระงาน/ชิ้นงาน
้
แผนภำพ วัฒนธรรมของประเทศในเอเชียใต,วัฒนธรรมของประเทศในเอเชียตะวันตกเฉียงใต้
วัฒนธรรมของประเทศในเอเชียเอเชียกลำง

8. กิจกรรมการเรียนร ู้

ขั้นที่ 1 เสนอสิ่งเร้าและระบุค าถาม

้
1. นักเรียนสังเกตแผนที่ทวีปเอเชีย แลวร่วมกันสนทนำเกี่ยวกับเอเชียใต้ เอเชียตะวันตก
้
เฉียงใต้ และเอเชียกลำง โดยใชค ำถำม ดังนี้
ี่
ี่
้
• เอเชียใต เอเชียตะวันตกเฉียงใต้ และเอเชียกลำงอยู่ในต ำแหน่งทตั้งใดในแผนท
โดยตัวแทนนักเรียนออกมำชี้ต ำแหน่งที่ตั้งในแผนที่ให้เพื่อนดูหน้ำชั้นเรียน
้
• ประเทศที่อยู่ในเอเชียใต เอเชียตะวันตกเฉียงใต้ และเอเชียกลำงมีประเทศใดบ้ำง
(ตัวอย่ำงค ำตอบ ประเทศในเอเชียใต้ เช่น อินเดีย ประเทศในเอเชียตะวันตกเฉียงใต้ เช่น
ซำอุดีอำระเบีย และประเทศในเอเชียกลำง เช่น จอร์เจีย)

2. นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มละเทำ ๆ กัน ศึกษำและรวบรวมข้อมูล
่
เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศในเอเชียใต้ เอเชียตะวันตกเฉียงใต้ เอเชียกลำง จำกแหล่งกำรเรียนรู้ต่ำง ๆ ท ี่
หลำกหลำย
ตำมหัวข้อ ดังนี้

• กลุ่มที่ 1 วัฒนธรรมของประเทศในเอเชียใต ้
• กลุ่มที่ 2 วัฒนธรรมของประเทศในเอเชียตะวันตกเฉียงใต ้
• กลุ่มที่ 3 วัฒนธรรมของประเทศในเอเชียกลำง

จำกนั้นนักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษำลักษณะวัฒนธรรมแต่ละภูมิภำคในประเด็นที่ส ำคัญ ดังนี้
• วัฒนธรรมด้ำนศำสนำ
• วัฒนธรรมด้ำนภำษำ
• วัฒนธรรมด้ำนกำรแต่งกำย
• วัฒนธรรมด้ำนอำหำร

ขั้นที่ 2 แสวงหาสารสนเทศและวิเคราะห์
3. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปลักษณะวัฒนธรรมของแต่ละภูมิภำคลงในแผนภำพ

ควำมคิดแล้วสรุปเป็นควำมคิดรวบยอด ดังตัวอย่ำง