Page 33 - PENGURUSAN KURIKULUM 2020

KURIKULUM

• Mengenal pasti murid berbakat untuk
5 Aktiviti Koakademik Jan-April Semua guru menyertai pertandingan koakedemik
Bahasa • Melatih dan membimbing murid untuk
Inggeris menyertai pertandingan.
• Memantau sesi latihan murid
• Membawa murid menghadiri pertandingan.
• Membuat laporan dan dokumentasi
• Menyediakan kertas kerja
• Merancang aktiviti
• Mengagihkan tugasan
Ketua Panitia • Menjalankan program
6 Language In Camp April dan Semua • Memantau perjalanan program
guru Bahasa • Membuat laporan dan dokumentasi
Inggeris

PANITIA BAHASA CINA
BIL AKTIVITI TARIKH TINDAKAN CATATAN
• Mengenal pasti murid berbakat untuk
1 Aktiviti Jan - Jul KP menyertai pertandingan ko akademik
Koakademik Bahasa Cina • Melantik guru untuk melatih dan
Semua guru membimbing murid untuk pertandingan
Bahasa Cina • Memantau sesi latihan murid
• Membawa murid menghadiri pertandingan
• Menyediakan sijil penyertaan & pencapaian
• Membuat laporan dan dokumentasi

2 Program i-think • Membimbing murid bina peta i-think
( Semua mp bahasa ) Jan - Okt Semua guru • Menyelaras bahan i-think untuk papan
Bahasa Cina kenyataan kelas

• Menyediakan bahan
3 • Menjalankan program
Program Panel Tajam Jan- Okt Ketua • Membimbing murid mencapai
PT3 & SPM Panitia peningkatan prestasi (penulisan esei)
Bahasa Cina • Menjalankan program Intervensi
& semua Membuat pemantauan, laporan dan
guru dokumentasi
Bahasa
Cina
ULBS Tingkatan 4 Feb – Okt KP & guru- • Menjalankan ULBS
4 & 5 BC guru T4 & T5 • Menyediakan laporan & sijil
Bahasa pencapaian kelas masing-masing
Cina
Bengkel Penandaan • Menyediakan kertas kerja & surat
5 Kertas SPM & PT3 Jan - Jul KP & semua jemputan penceramah
guru Bahasa • Menyediakan sijil penceramah
Cina • Membuat laporan & dokumentasi

62
54