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e Retrouve les couleurs des objets suivants.
• (Attention a l'accord des adjectifs !) (COMMUNICATION)

a. l/lJJA -+ un sac ... Decrire des personnes

b. -+ unejupe ... Decris ces personnes.
-+ a. Elle est .. . ; b. II est ... ; c. ...

c. ~ IJS -+ des;·e'ID -+ une robe ...

e. ~ une casquette ...
-+

~ ~ Ecoute et retrouve Lise, Lea,
Lucille et Xavier. Dire son age

=L&L.a= .. ~·ID ~
~ Ecoute et associe.
Exemple : 7 = b.
D 0 0

d. VI
c. ~.

Les vetements
(PHONETIQUE)
'icr Choisis des elements pour parler
s
de
~ vetements que tu aimes I n'aimes pas.
Discrimination feminin I masculin
1
J adore les jupes longues, des adjectifs
je deteste les baskets blanches ...
~ Ecoute: masculin ou feminin 1
I ~asculin I FOminin
Vetements Couleurs Style
les robes bleu(e)(s) long(ue)(s)
les baskets rouge(s) original(e)(s) I
les pantalons rose(s) originaux
les jupes vert(e)(s) Le son [5] « on »
les casquettes noir(e)(s) ~
blanc(he)(s) ~ Ecoute et signale quand tu entends
le son [5] « on ».

aP.J!r.enClr.e ] a ~ apprendre

I}) Comment prendre la parole en classe?
Tu es timide? Tu n'oses pas parter fran~ais en classe ?
1. Aie confiance en toi ! Tout le monde fa it 3. Entralne-toi a parler fran~ais :
des erreurs ... ·a la maison, quand tu fa is des exercices;
2. Profite du travail en petits groupes • avec tes copains, quand vous n'etes pas
pour t'exprimer ! en classe.

~ Classe 0 Ex. 3 -t piste 71 ; Ex. 9 -t piste 72; Ex. 12 -t piste 73; Ex. 13 -t piste 74; Ex. 14 -t piste 75 quarante-sept • 47
CD