Page 13 - Adam Harris - 1 ALBIRUNI-merged
P. 13

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

                  NAMA MURID :   AIRIN RAWFHAH BINTI MUHAMMAD HIDAYAT
                        KELAS :  1 ALBIRUNI
                       JANTINA:  P
                   PELAPORAN:    PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
                     SEKOLAH :   SK KAMPONG PASIR PUTEH
                                 TAMAN SHATIN
                                 31650 IPOH
                         TARIKH: 21/6/2019
                        TAHAP
        MATA PELAJARAN                                                PENYATAAN
                      PENGUASAAN
                                  Airin mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan tahap baik. Dia dapat  memberi maklum
                                  balas  terhadap ayat tunggal semasa mendengar, membaca ayat dengan sebutan yang betul dan
        BAHASA MELAYU    TP 4
                                  memahami maklumat yang dibaca di samping menulis karangan serta mengedit penulisan.
                                  Airin :
                                  • can read and understand simple words and simple phrases with no guidance.
                                  (boleh membaca dan memahami perkataan dan frasa ringkas tanpa bimbingan guru.)
        BAHASA INGGERIS  TP 5
                                  • can use simple words and very simple pharses in speaking and writing with no guidance.
                                  (boleh bertutur dan menulis dengan menggunakan perkataan dan frasa ringkas tanpa  bimbingan guru.)

                                  Airin boleh mengaplikasikan pengetahuan asas matematik bagi tajuk nombor bulat 100, operasi tambah
                                  dan tolak, pecahan, wang, masa dan waktu, ukuran dan sukatan, bentuk tiga dimensi dan dua dimensi
                                  dan piktograf melalui kemahiran proses berkomunikasi, penyelesaian masalah, penaakulan, perwakilan
          MATEMATIK      TP 3
                                  dan perkaitan serta melaksanakan tugasan mudah dengan yakin dan jujur serta pamerkan penyelesaian
                                  dengan tepat.

                                  Airin boleh menghuraikan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara
                                  bersistematik dari aspek keperluan asas bagi manusia, haiwan dan tumbuhan, deria dan organnya,
            SAINS        TP 4     kepentingan bahagian tubuh haiwan, kepentingan bahagian tumbuhan, kekuatan magnet, keupayaan
                                  bahan menyerap air, perbezaan kandungan tanah dan pelbagai bentuk bongkah serta berani mencuba.


                                  Airin :
                                  • menguasai kemahiran bacaan dan hafazan surah al-Fatihah dan al-Ikhlas dengan betul dan bertajwid
                                  serta tulisan jawi dengan betul dan tepat serta mengamalkannya dengan beradab.
         PENDIDIKAN      TP 5     • memberi hujah dan mengamalkan secara beradab perkara asas berkaitan rukun Iman, rukun Islam,
            ISLAM
                                  nama Allah al-Rahman dan al-Rahim, kaedah bersuci, rukun solat fardhu, kelahiran Rasulullah saw dan
                                  sifat Siddiq, serta adab kebersihan diri, adab zikrullah dan adab berselawat kepada Rasulullah saw.

                                  Airin boleh menghasilkan karya capan, lukisan, renjisan dan percikan, gosokan, ikatan dan celupan,
         PENDIDIKAN      TP 4     tiupan, mobail, model, batik serta alat perhiasan diri dengan betul.
        KESENIAN (PSV)
                                  Airin boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:
                                  • bernyanyi dengan sebutan yang betul mengikut tempo,
         PENDIDIKAN      TP 4     • memainkan alat perkusi mengikut corak irama melodi, detik dan tempo.
       KESENIAN (MUZIK)           • melakukan pergerakan berdasarkan lirik dan detik lagu mengikut tempo.
                                  • menghasilkan pelbagai bunyi dan corak irama menggunakan ikon nilai krocet.

                                  Airin boleh:
                                  • melakukan aktiviti pergerakan asas, gimnastik, pergerakan berirama mengikut tempo muzik, akuatik
         PENDIDIKAN               atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal dalam situasi baharu serta mematuhi
         JASMANI DAN     TP 5     arahan guru.
         PENDIDIKAN               • bekerjasama dan berkomunikasi semasa melakukan aktiviti fizikal.
          KESIHATAN               • menggunakan kemahiran  menyelesaikan masalah untuk meningkatkan  kebersihan, kesihatan dan
                                  keselamatan diri dalam kehidupan harian.
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18