Page 61 - เกณฑ์การเปิดหลักสูตรการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้าน
P. 61
EPA ชั้นปีที่ 1 ชั้นปีที่ 2 ชั้นปีที่ 3
EPA 10 การสื่อสารและให้เกิดความรู้ ความเข้าใจด้านสุขภาพจิต L1 L3 L4
(mental health literacy) และการดำเนินการเพื่อลด
stigma and discrimination
10.1 มีทักษะปฏิสัมพันธ์และการสื่อสารกับผู้ร่วมปฏิบัติงาน L1 L3 L4
ผู้ป่วย ครอบครัว ชุมชนและสังคม เพื่อให้เกิดความรู้ความ
เข้าใจและลด stigma discrimination
10.2 มีทักษะการเป็นผู้นำและทักษะการทำงานเป็นทีม L1 L3 L4
ร่วมกับทีมสหวิชาชีพ บุคลากรสุขภาพในชุมชน
10.3 มีแนวทาง และทักษะในการเผยแพร่ สื่อสาร ให้ข้อมูล L1 L3 L4
งานสุขภาพจิตตามกลุ่มเป้าหมาย เช่น บุคลากรทาง
การแพทย์และการสาธารณสุข เครือข่าย องค์กรและ
หน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนที่เกี่ยวข้อง
10.4 วิเคราะห์ ช่องทาง โอกาสและแนวทางที่เหมาะสมใน L1 L3 L4
การสื่อสาร ให้ข้อมูลงานสุขภาพจิตได้อย่างถูกต้อง มี
ประสิทธิภาพ โดยไม่ส่งผลกระทบทางลบต่อผู้เกี่ยวข้อง
10.5 ทักษะการให้การปรึกษา และการให้คำแนะนำ L1 L3 L4
บุคลากรสุขภาพ แพทย์เวชปฏิบัติ ภาคีเครือข่ายด้าน
สาธารณสุขในชุมชนและสังคม ในประเด็นต่างๆ เช่น ด้าน
เวชศาสตร์ป้องกัน สุขภาพจิต ด้านกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
EPA 11 การให้บริการทางจิตสังคมทั้งต่อบุคคล ครอบครัว ชุมชน L2 L3 L4
11.1 สามารถให้สุขภาพจิตศึกษาแก่บุคคล ครอบครัว ชุมชน L2 L3 L4
11.2 สามารถให้บริการดูแลจิตใจ ประคับประคองจิตใจ ให้ L2 L3 L4
คำปรึกษาแนะนำแก่ผู้ป่วยและญาติ ทั้งแบบรายบุคคลและ
แบบกลุ่ม
11.3 สามารถให้คำแนะนำเทคนิคการปรับพฤติกรรม การ L2 L3 L4
จัดการกับความเครียด การลดพฤติกรรมเสี่ยงเพื่อการมี
สุขภาพจิตที่ดีแก่บุคคล ครอบครัว ชุมชน
่
11.4 สามารถให้คำแนะนำแกภาคีเครือข่ายในการ L2 L3 L4
ดำเนินงานการให้บริการทางจิตสังคมทั้งต่อบุคคล ครอบครัว
ชุมชน
11.5 สามารถติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานการ L2 L3 L4
ให้บริการทางจิตสังคมทั้งต่อบุคคล ครอบครัว ชุมชน
