Page 255 - สารนิพนธ์

243

ี
ี
ี
่
ี
ี
ุ
ิ
ี
์
ี
ผลการเปรยบเทยบผลสัมฤทธ์ทางการเรยน หลังเรยนระหว่างกล่มทเรยนด้วยบทเรยนคอมพิวเตอรช่วย
ี
ี
สอน และกล่มทเรยนด้วยวิธการสอนแบบปกต ิ
ุ
ี
่

X  X
1 2
(n  ) 1 S 2  (n  ) 1 S 2  1 1 
t  1 1 2 2   


n 1  n 2  2  n 1 n 2 
17 . 76 14 . 63
( 45 )  43.1  45( )  42.2  1 1 
t    
90  46 46 

. 3 13
t  . 1 92 . 0 04

. 3 13
t   1
. 0 027

. 3 13
t 
. 0 07

. 3 13
t 
. 0 26

t= 12.04

ี
ิ
ี
ดังนั้น ค่า t ค านวณมากกว่าค่า t ตาราง (12.04 > 1.67) นั้นคอ ผลสัมฤทธ์ทางการเรยนของนักเรยนท ่ ี
ื
เรยนโดยใช้บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนกับการสอนแบบปกต มความแตกต่างอย่างมนัยส าคัญท ่ ี
ิ
์
ี
ี
ี
ี
ระดับ .05