Page 52 - หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนศูนย์อพยพแปลง 8 พุทธศักราช 2565
P. 52

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนศูนย์อพยพแปลง 8 พุทธศักราช 2565 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ หน้า 48



                                                  คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
                                     ์
                               ิ
               ส14102  ประวัตศาสตร 4                       กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
                                                                                                    ั่
               ชั้นประถมศึกษาปีที่  4                                                  เวลา   40   ชวโมง

               คำอธิบายรายวิชา
                       ศึกษาความหมายและช่วงเวลาของทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ  การใช้ทศวรรษ  ศตวรรษ และ

               สหัสวรรษเพื่อทำความเข้าใจช่วงเวลาในเอกสารเช่น  หนังสือพิมพ์  เกณฑ์การแบ่งยุคสมัยในการศึกษา
               ประวัติศาสตร์ที่แบ่งเป็นยุคก่อนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์  ยุคสมัยที่ใช้ในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทย
               เช่นสมัยก่อนสุโขทัย  สมัยสุโขทัย  สมัยอยุธยา สมัยธนบุรี และสมัยรัตนโกสินทร์  ประเภทของหลักฐานทาง
                                                                                             ึ
               ประวัติศาสตร์  ที่แบ่งเป็นหลักฐานชั้นต้น และหลักฐานชั้นรอง  ตัวอย่างหลักฐานที่ใชในการศกษาความเป็นมา
                                                                                      ้
               ของท้องถิ่นของตน  การจำแนกหลักฐานของท้องถิ่นเป็นหลักฐานชั้นต้นและหลักฐานชั้นรอง
               การสถาปนาอาณาจักรสุโขทัยโดยสังเขป  พัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัยทางด้านการเมืองการปกครอง และ
               เศรษฐกิจโดยสังเขป  ประวัติ และผลงานของบุคคลสำคัญสมัยสุโขทัย เช่น พ่อขุนศรีอินทราทิตย์  พ่อขุน
               รามคำแหงมหาราช  พระมหาธรรมราชา ที่ 1  (พระยาลิไทยโดยสังเขป)  ภูมิปัญญาไทยในสมัยสุโขทัย เชน
                                                                                                          ่
                                                                                                          ่
               ภาษาไทย ศิลปกรรมสโขทัยที่ได้รับการยกย่องเป็นมรดกโลก   เครื่องสังคโลก  คุณค่าของภูมิปัญญาไทยทสบตอ
                                                                                                       ื
                                                                                                      ี่
                                  ุ
               ถึงปัจจุบันที่น่าภาคภูมิใจและควรค่าแก่การอนุรักษ์
                       โดยใช้การอธิบาย อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ ยกตัวอย่าง สรุปความ การสำรวจ ตรวจสอบ สืบค้น
                                                        ั
               ข้อมูล  เพื่อให้มีความรู้ความเขาใจ  สามารถปฏิบติตนอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมไทยและสงคมโลกอย่าง
                                         ้
                                                                                                ั
               สันติสุข  เป็นพลเมืองดี  ศรัทธาในหลักธรรมของศาสนา  เห็นคุณค่าของทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม  ซื่อสัตย์
               สุจริต  มีวินัย ใฝ่เรียนรู้  อยู่อย่างพอเพียง รักชาติ  และภูมิใจในความเป็นไทย มีคุณธรรม จริยธรรมและคานิยม
                                                                                                      ่
               ที่เหมาะสม


               มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
                              ส 4.1  ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3
                              ส 4.2  ป.4/1 , ป.4/2

                              ส 4.3  ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3

               รวม 3 มาตรฐาน  8  ตัวชี้วัด
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57