Page 46 - Buku Teks Pendidikan Kesenian Tahun 2
P. 46

garisan lurus






























                                                                              rupa segi empat












           garisan titik-titik
                                                        garisan zigzag


                            Terangkan bahasa seni visual (garisan, rupa, keseimbangan dan kepelbagaian) kepada murid.
                           • Terangkan bahasa seni visual (garisan, rupa, keseimbangan dan kepelbagaian) kepada murid.
                           •
                   1.1.1 (iii)  • Murid boleh menggunakan pelbagai media untuk menghasilkan kesan gosokan.
                   2.1.1 (iii)
                           • Bimbing murid meneroka objek lain dalam menghasilkan pelbagai kesan gosokan.
                           • Bagi aktiviti ini, pastikan murid mempunyai buku lakaran individu supaya dapat menjalankan
                           • Bagi aktiviti ini, pastikan murid mempunyai buku lakaran individu supaya dapat menjalankan
                             aktiviti pembelajaran secara projek.
                             EMK: Keusahawanan                  : Menganalisis          Abad ke-2  : Bersifat Ingin Tahu  39
                                                                            Abad ke-21: Bersifat Ingin Tahu
                                                               : Menganalisis
                             EMK: Keusahawanan
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51