Page 71 - Buku Teks Pendidikan Kesenian Tahun 3

2 Guru akan mengambil sebiji bola 3 3 Bulatkan ikon yang
Audio 58: Muzik iringan dibacakan oleh guru
pingpong secara rawak dan
membacakan huruf yang terdapat pada Kad Cipta Muzik
pada bola pingpong tersebut. kumpulan masing-masing.
pada bola pingpong tersebut.

4 Guru akan mengulangi langkah 2 sebanyak sekurang-kurangnya
lapan kali. Kumpulan yang berjaya menandakan ikon dengan

jumlah detik paling banyak ialah pemenang.

5 Setelah tamat permainan, setiap Setelah tamat permainan, setiap 6 Setiap kumpulan akan
Setiap kumpulan akan
kumpulan perlu menghasilkan menepuk tangan
satu corak irama sepanjang mengikut corak irama
12 detik menggunakan ikon yang dihasilkan.
yang telah ditandai pada
Kad Cipta Muzik.

Kad Cipta Muzik 2 Kad Cipta Muzik 3

Z I K
Z I K
M U Z I K
M U Z I K
M U Z I K
M U Z I K
M U Z I K
M U Z I K
M U Z I K M U Z I K
C C C C
I I
P P P P

T T T T

A A A A

3.2.2 • Pelbagaikan kad cipta muzik untuk setiap kumpulan atau murid.
• Pantau dan bimbing murid semasa melakukan aktiviti mencipta corak irama dalam kumpulan.
• Tepuk tangan mengikut corak irama yang dihasilkan dengan iringan Audio 58.
• Ingatkan murid tentang nilai detik ikon buah-buahan yang telah dipelajari dalam Unit 3.
• Cetak kad cipta muzik yang telah disediakan dalam QR code.

65
EMK: Kreativiti dan Inovasi : Mencipta Computational Thinking EMK: Kreativiti dan Inovasi : Mencipta