Page 41 - รวม แผนฯ วิทยาการคำนวณ หน่วย 1 ป.5
P. 41
40
แบบประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
ว 4.2 ป. 5/1 ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน การคาดการณ์ผลลัพธ์
จากปัญหาอย่างง่าย
รายการ เกณฑ์การประเมิน (ระดับคุณภาพ) ระดับ
ประเมิน ดีมาก (4) ดี (3) พอใช้ (2) ปรับปรุง (1) คุณภาพ
1. การแก้ปัญหาด้วยเหตุผล สามารถแก้ปัญหาด้วย สามารถแก้ปัญหาด้วย สามารถแก้ปัญหาด้วย ไม่สามารถแก้ปัญหา
เชิงตรรกะ เหตุผลเชิงตรรกะตาม เหตุผลเชิงตรรกะตาม เหตุผลเชิงตรรกะตาม ด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ดีมาก
ขั้นตอนที่ได้วางแผนไว้ ขั้นตอนที่ได้วางแผนไว้ ขั้นตอนที่ได้วางแผนไว้ ตามขั้นตอนที่ได้
ได้ดีมาก ได้ดี ได้พอใช ้ วางแผนไว้ได้
2. การทำนายผลลัพธ์จาก ทำการเลือกผลลัพธ์ที่ดี ทำการเลือกผลลัพธ์ที่ดี ทำการเลือกผลลัพธ์ที่ดี ไม่สามารถเลือกผลลัพธ ์ ดี
ปัญหาอย่างง่าย ที่สุดจากการทำนาย ที่สุดจากการทำนาย ที่สุดจากการทำนาย ที่ดีที่สุดจากการทำนาย
และปฏิบัติตามช่องทาง และปฏิบัติตามช่องทาง และปฏิบัติตามช่องทาง และปฏิบัติตามช่องทาง
นั้นๆ ดีมาก นั้นๆ ได้ดี นั้นๆ ได้พอใช ้ นั้นๆ ได้ พอใช ้
3. ความสมบูรณ์ของผลงาน ผลงานมีความครบถ้วน ผลงานมีความครบถ้วน ผลงานมีความครบถ้วน ผลงานมีความครบถ้วน
สมบูรณ์ดีมาก สมบูรณ์ค่อนข้างดี สมบูรณ์ดีเป็นบางส่วน สมบูรณ์น้อย
ปรับปรุง
4. ส่งงานตรงเวลา ส่งภาระงานภายในเวลา ส่งภาระงานช้ากว่า ส่งภาระงานช้ากว่า ส่งภาระงานช้ากว่า
ที่กำหนด กำหนด 1 วัน กำหนด 2 วัน กำหนดเกิน 3 วันขึ้นไป
เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ
ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ
14 - 16 ดีมาก
10 - 13 ดี
7 - 9 พอใช้
1 - 6 ปรับปรุง
