Page 44 - DSKP KSSR SAINS TAHUN 6
P. 44
sesuai dengan Standard Pembelajaran yang dihasratkan.
ORGANISASI STANDARD KURIKULUM SAINS Standard Pembelajaran merupakan objektif pembelajaran
yang ditulis dalam bentuk objektif perlakuan yang boleh diukur.
Standard Kurikulum Sains Tahun 1 hingga ke Tahun 6 disusun Standard Pembelajaran merangkumi skop pembelajaran dan
mengikut enam bidang pembelajaran iaitu Pengenalan kepada kemahiran saintifik serta kemahiran berfikir yang menuntut
Sains, Sains Hayat, Sains Fizikal, Sains Bahan, Bumi dan murid melakukan sains bagi membolehkan mereka menguasai
Sains Angkasa serta Teknologi dan Kehidupan konsep sains yang di hasratkan. Secara am, Standard Pem-
Lestari.Sungguhpun begitu, setiap tahun pembelajaran tidak belajaran disusun mengikut hierarki dari mudah ke kompleks,
semesti nya merangkumi keenam-enam bidang pembelajaran sungguhpun begitu urutan Standard Pembelajaran boleh
tersebut. diubahsuai mengikut kesesuaian dan keperluan pembela-
Bidang Pembelajaran Pengenalan kepada Sains, Sains Hayat, jaran. Standard Kandungan bagi domain afektif ditulis di akhir
Sains Fizikal, Sains Bahan, Bumi dan Sains Angkasa Standard Kandungan domain kognitif yang berkaitan, tetapi
serta Teknologi dan Kehidupan Lestari diperi ncikan melalui tidak semua Standard Kandungan domain kognitif diikuti
Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran. dengan domai n afektif. Standard Prestasi ialah pernyataan
Standard Kandungan mempunyai satu atau lebih Standard tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur
Pembelajaran yang dikonsepsikan ber- berdasarkan Standard Kandungan dan Standard Pembela-
dasarkan bidang pembelajaran tertentu. Standard Kandun- jaran serta menunjukkan di mana kedudukan murid dalam
gan ditulis mengikut hierarki dalam domain kognitif dan afektif. perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Pertumbu-
Pernyataan Standard Kandungan ini merupakan pernyataan han murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier meng-
umum yang mengandungi unsur pengetahuan, kemahiran gunakan perkataan atau rangkai kata yang betul meng-
saintifik, kemahiran berfikir, sikap saintifik dan nilai murni yang gambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran. Stan-
35

