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亚庇建国中学
第76期 | 建中之声 亚庇建国中学

我 为 何 要

继 续 读 高 三 ？

根据我国的教育制度，学生在考获SPM文
凭以后，必须经过中六STPM、A水平课程、大
学预科班（Matrikulasi）或各大专院校的基础
课程(Foundation)，然后根据成绩，申请进入大

学一年级。
独中完整的课程为六年，高二SPM后，再透过高三考高中统考文凭，获取进入大学一年
级的资格。一般大学课程，都接纳高中统考五科优等（credit）的成绩，作为进入大学一年级
的学术资格。当然个别大学及科系，要求或有所不同。同学们可以透过各大学的网站、学校
升学辅导处、线上或线下的升学教育展，了解心中相宜大学科系的录取资格。

不少高二同学考完SPM后，就离校选择报读大学课程，常听见原因有四：（一）高中统
考水平高，不容易考取满意成绩；（二）高中统考文凭不受我国政府承认；（三）没有信心
用一年时间完成统考课程；（四）不希望受到中学校规的约束，向往更自由自在的生活。
笔者凭着多年在独中服务的经验，针对以上四项看法，给予回应：

（一）认为独中统考不容易考的同学，追根究底就是对其中学学术基础没有把握。高中
统考的难度，正好凸显了它作为进入大学门槛的高度价值。如果同学认为自己没有信心考好
独中统考，在面对和高中统考水平接近的STPM、A-水平考试、大学预科考试或大学基础课程
考试时，其困难和挑战也是一样的。与其转换学习跑道，重新适应新环境，倒不如下定决
心，留在熟悉的校园，发奋图强巩固学习基础，才进入大学生涯。

（二）尽管我国政府目前不承认独中统考，但放眼世界各地，如中国、台湾、新加坡、
香港、日本、韩国、澳洲、纽西兰、英国、德国、美国等，都有独中生的踪影，可见高中统
考深受世界各国大学的青睐。因此选择就读高三，将开启同学更多元的升学之路。另外，我
国的私立大学都把高中统考作为入学的其中一个资格。当然，如果同学的目标是进入国立政
国的私立大学都把高中统考作为入学的其中一个资格。当然，如果同学的目标是进入国立政
国 的 私 立 大 学 都 把 高 中 统 考 作 为 入 学 的 其 中 一 个 资 格 。 当 然 ， 如 果 同 学 的 目 标 是 进 入 国 立 政
府大学，未来投身公务员，修读中六 的STPM或大学预科班的确是最佳选择。
府大学，未来投身公务员，修读中六的STPM或大学预科班的确是最佳选择。
府大学，未来投身公务员，修读中六的STPM或大学预科班的确是最佳选择。
课
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程
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州
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（三）沙巴州的独中课程采双轨制，即学校的课程同时兼顾独中统考及政府考试的课程
（三）沙巴州的独中课程采双轨制，即学校的课程同时兼顾独中统考及政府考试的课程
三
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纲要。因此同学在读高一、高二的时候，虽然学校的教学主要在SPM课程，但是学习内容，
纲要。因此同学在读高一、高二的时候，虽然学校的教学主要在SPM课程，但是学习内容，
但
，
是
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学
候
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二
虽
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，
学
、
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学
此
的
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因
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也 涵 盖 独 中 的 课 程 纲 要 。 同 学 在 学 习 S P M 学 科 时 ， 同 时 也 学 习 了 独 中 部 分 的 课 程 内 容 。 同 学
也涵盖独中的课程纲要。同学在学习SPM学科时，同时也学习了独中部分的课程内容。同学
也涵盖独中的课程纲要。同学在学习SPM学科时，同时也学习了独中部分的课程内容。同学
升上高三时，老师会利用最后一年，完整补充少数高一、高二未教导过的独中课程，好让学
升上高三时，老师会利用最后一年，完整补充少数高一、高二未教导过的独中课程，好让学
升 上 高 三 时 ， 老 师 会 利 用 最 后 一 年 ， 完 整 补 充 少 数 高 一 、 高 二 未 教 导 过 的 独 中 课 程 ， 好 让 学
生能顺利衔接高三课程。因此，高三课程是高一、高二SPM课程的延伸，两者非截然不同。
生能顺利衔接高三课程。因此
生能顺利衔接高三课程。因此，高三课程是高一、高二SPM课程的延伸，两者非截然不同。
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